孔子國(guó)際學(xué)校既扎根孔孟文化,傳承中華文明,又融合國(guó)際文化,中西合璧,培養(yǎng)具有"華夏根基、國(guó)際視野、領(lǐng)袖胸襟、家國(guó)情懷"的優(yōu)秀中國(guó)公民,瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)精品教育,融合國(guó)際多元教育,從六大系統(tǒng)構(gòu)建起富有特色的整體辦學(xué)體系,博融天下,慧悅?cè)松?nbsp;

【文章來(lái)源】：齊魯師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2020年03期

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一、構(gòu)建源起
二、整體構(gòu)建辦學(xué)體系
    （一）以弘揚(yáng)多元文化為核心構(gòu)建學(xué)校文化系統(tǒng)
        1.大力傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
        2.開(kāi)放包容有機(jī)融入多元文化
    （二）以培育高素質(zhì)中國(guó)公民為核心構(gòu)建德育建設(shè)系統(tǒng)
        1.君子人格培根筑基
        2.三位一體,全面滲透
        3.禮儀教育特色創(chuàng)新
        4.海外游學(xué)面向世界
        5.書(shū)香浸潤(rùn)校園
    （三）以培育未來(lái)精英為目標(biāo)構(gòu)建特色課程體系
    （四）以“人本”為核心構(gòu)建管理運(yùn)行系統(tǒng)
    （五）以建設(shè)博專(zhuān)結(jié)合的教師隊(duì)伍為目標(biāo)構(gòu)建教師成長(zhǎng)系統(tǒng)
        1.推行“漂書(shū)、反思、論壇”三大行動(dòng)
        2.實(shí)施教師成長(zhǎng)五個(gè)一工程,奏響教師發(fā)展六部曲
        3.以教科研推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
        4.涵養(yǎng)師德,爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的教師
    （六）以廣博為追求構(gòu)建資源共享系統(tǒng)
三、整體辦學(xué)成績(jī)與展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：2929562