文章首先對(duì)中職美術(shù)素描教學(xué)進(jìn)行了概述,然后分析了中職美術(shù)素描教學(xué)中微課的應(yīng)用價(jià)值,最后提出了中職美術(shù)素描教學(xué)中微課的應(yīng)用策略,包括應(yīng)用微課培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、應(yīng)用微課創(chuàng)設(shè)符合教學(xué)主題內(nèi)容的情境、應(yīng)用微課突破素描教學(xué)中的重難點(diǎn)等。 

【文章來(lái)源】：西部素質(zhì)教育. 2020年10期

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、中職美術(shù)素描教學(xué)概述
二、中職美術(shù)素描教學(xué)中微課的應(yīng)用價(jià)值
三、中職美術(shù)素描教學(xué)中微課的應(yīng)用策略
    （一）應(yīng)用微課培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
    （二）應(yīng)用微課創(chuàng)設(shè)符合教學(xué)主題內(nèi)容的情境
    （三）應(yīng)用微課突破素描教學(xué)中的重難點(diǎn)
    （四）應(yīng)用微課培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)想象力
    （五）應(yīng)用微課輔助學(xué)生學(xué)習(xí)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]微課大能量 美術(shù)放光芒——中職美術(shù)素描教學(xué)中微課應(yīng)用探究[J]. 舒亞亞.  美與時(shí)代(中). 2018(12)
[2]初探職業(yè)學(xué)校設(shè)計(jì)素描教學(xué)過(guò)程中的微課運(yùn)用[J]. 王璇.  美術(shù)教育研究. 2018(21)
[3]視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的素描教學(xué)改革研究[J]. 蔣弘燁,駱怡君.  美術(shù)界. 2016(11)



本文編號(hào)：2914474