發(fā)布時(shí)間：2020-11-01 12:57

　　 當(dāng)前,我國(guó)的初中班級(jí)管理與教育工作面臨了較為嚴(yán)峻的形勢(shì),各種教育問(wèn)題與管理問(wèn)題凸顯,必須引起各個(gè)班主任的高度重視。本文對(duì)當(dāng)前初中班主任管理工作的問(wèn)題與相應(yīng)對(duì)策進(jìn)行探討,以供參考。
【文章目錄】：
1. 初中班主任管理工作存在的問(wèn)題與對(duì)策
    1.1 初中生常見(jiàn)的心理問(wèn)題
    1.2 與家長(zhǎng)相處時(shí)的關(guān)系變得微妙
    1.3 對(duì)自身與同伴相處和學(xué)習(xí)中的角色與位置認(rèn)識(shí)不清
    1.4 教學(xué)管理方法存在的問(wèn)題
2. 初中班主任管理工作問(wèn)題的解決對(duì)策
    2.1 加強(qiáng)學(xué)生的心理建設(shè)
    2.2 教導(dǎo)工作把握適度原則
    2.3 積極引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
    2.4 對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行分層管理

【相似文獻(xiàn)】

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