隨著新課改的不斷推進(jìn),教育領(lǐng)域更加重視素質(zhì)教育的推進(jìn),實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。在初中歷史教學(xué)中新理念的滲透,有助于改善傳統(tǒng)教育的弊端,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體地位,提高學(xué)生的歷史綜合素養(yǎng),逐步構(gòu)建高效的初中歷史課堂。因此新課程背景下,教師需要不斷地提高自身的綜合素養(yǎng),根據(jù)學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn),制訂有效的教學(xué)方案,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式,逐步提高課堂教學(xué)效率。
【文章目錄】：
一、探究初中歷史教學(xué)新理念
二、新教學(xué)理念下的教學(xué)策略
    （一）設(shè)定新型的課程培養(yǎng)目標(biāo)
    （二）輔導(dǎo)學(xué)生建立正確的歷史知識(shí)庫(kù)
    （三）重視體現(xiàn)學(xué)生的主體地位
    （四）采用新型的歷史課教學(xué)模式
    （五）將課本內(nèi)容和實(shí)際社會(huì)結(jié)合
三、結(jié)語(yǔ)

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