瑤族民歌是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,針對當(dāng)前傳統(tǒng)民族音樂文化普遍呈現(xiàn)衰退趨勢的不良現(xiàn)狀,通過將瑤族民歌納入基礎(chǔ)教育課程資源,為瑤族民歌文化的傳承與發(fā)展尋找切實可行的路徑,將瑤族民歌作為中學(xué)音樂課重要的教學(xué)內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)瑤族民歌使學(xué)生了解和熱愛祖國的音樂文化,增強民族意識和愛國主義情操,同時也能夠為民族民間音樂如何進入地方中學(xué)音樂課堂提供具體可操作性的有效途徑和方法。
【文章目錄】：
一、瑤族民歌與地方中學(xué)音樂課堂教學(xué)對接的必要性
二、地方中學(xué)音樂課堂民族音樂教學(xué)的現(xiàn)狀
    （一）師資力量薄弱
    （二）課程體系不健全
    （三）教學(xué)設(shè)施落后
三、瑤族民歌與地方中學(xué)音樂課堂教學(xué)對接的實施對策
    （一）將瑤族民歌納入基礎(chǔ)教育課程資源
    （二）建立瑤族民歌課程體系
        1.編寫教材
        2.建立民歌庫
        3.打造教學(xué)團隊
        4.課程教學(xué)方法探索
四、結(jié)論

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本文編號：2858677