長久以來,由于客觀條件所限,城鄉(xiāng)教育資源發(fā)展不均衡。從農村地區(qū)考生報考志愿情況來看,考生不僅受到來自經濟資源匱乏所帶來的困擾,社會資源的匱乏同樣不利于他們報考志愿且為主導作用。農村地區(qū)的考生在興趣導向與職業(yè)規(guī)劃教育上的嚴重缺失,以及信息資源的匱乏,導致報考志愿時的盲目性和隨意性極大。本項目是針對處于初升高的初中生的專業(yè)導向咨詢,以國家頒布"3+1+2"政策,眾考生感到迷茫為契機,推出本項目。本項目在前期以收集各專業(yè)信息,并與各人的興趣相結合為主,進行信息整合,為考生提供符合興趣志愿的報考服務。通過這個項目,首先要減少教育發(fā)展不平衡,大力促進較貧困地區(qū)的教育發(fā)展,力求達到所有教育共同發(fā)展;學校應該開展相應的課程,幫助學生們了解高考志愿填報、大學的專業(yè)。
【文章目錄】：
一、項目背景
    1、舊教育背景。
    2、新時代的教育背景。
二、項目內容
    1、項目前期。
    2、項目中期。
    3、項目后期。
    4、項目完善。
三、項目成果
    1、導向方面。
    2、實踐能力方面。
    3、未來發(fā)展前景。
四、發(fā)現問題
五、解決方案

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本文編號：2839177