中學(xué)生社會公德存在的問題及對策
發(fā)布時間:2020-09-17 11:21
社會主義市場經(jīng)濟在給我國帶來巨大經(jīng)濟利益的同時,其負(fù)面效應(yīng)也隨之出現(xiàn),尤其違反社會公德的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn),例如“小悅悅事件”、“長城涂鴉事件”以及“中國式過馬路現(xiàn)象”,深刻地揭露出人們社會公德意識淡薄的問題,然而在現(xiàn)實生活中違反社會公德行為的主體不僅僅局限于成年人,這為思想政治教育工作者進行公德教育敲響了警鐘。本文采取了文獻法、對比研究法以及案例分析法,對中學(xué)生的社會公德素質(zhì)進行研究,指出我國中學(xué)生社會公德素質(zhì)存在的問題并提出了相應(yīng)解決對策,希望能對新時期我國學(xué)校社會公德教育提供借鑒。全文分為四大部分:第一部分是緒論,對問題的提出、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及研究方法進行了闡述;第二部分重點論述提高中學(xué)生社會公德素質(zhì)的意義,即有利于中學(xué)生的成長成才,有利于和諧校園的建設(shè),有利于營造良好的社會風(fēng)氣;第三部分是結(jié)合中學(xué)生社會公德現(xiàn)狀分析導(dǎo)致中學(xué)生社會公德出現(xiàn)問題的主要原因,有中學(xué)生自身公德意識淡薄的因素,更有教育和環(huán)境的因素;第四部分針對中學(xué)生社會公德問題產(chǎn)生的主要原因,提出解決問題的多方面對策,重點是要重視和加強家庭與學(xué)校的公德教育,還要努力打造良好的社會公德環(huán)境,為提高中學(xué)生社會公德素質(zhì)提供理論借鑒和實踐指導(dǎo)。
【學(xué)位單位】:牡丹江師范學(xué)院
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2018
【中圖分類】:G631
本文編號:2820660
【學(xué)位單位】:牡丹江師范學(xué)院
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2018
【中圖分類】:G631
【參考文獻】
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本文編號:2820660
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