【摘要】：近年來(lái),英美韓日等國(guó)在羅馬尼亞大師賽以及IMO競(jìng)賽中強(qiáng)勢(shì)崛起給當(dāng)前中國(guó)教育的“平準(zhǔn)化”敲響了警鐘,在新課程的大旗下,如何開(kāi)展高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽是一項(xiàng)長(zhǎng)期而富有意義的工作。本文旨在說(shuō)明當(dāng)前競(jìng)賽生培養(yǎng)問(wèn)題嚴(yán)峻的同時(shí),結(jié)合湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)的一線(xiàn)教育實(shí)踐,綜合運(yùn)用有效教育的理論分析方法指導(dǎo)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽生,并重點(diǎn)聚焦競(jìng)賽生的自學(xué)能力培養(yǎng)和方式方法上,提出行之有效的教育教學(xué)對(duì)策,之后再結(jié)合具體的案例改進(jìn)自學(xué)策略。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：G633.6

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2773769