【摘要】：民辦教育教師流動性大,導(dǎo)致教學(xué)缺乏可持續(xù)性,對學(xué)生的教育/教學(xué)質(zhì)量以及民辦教育的健康發(fā)展,都有著消極的影響和作用。本文針對東莞民辦教師流動性相對較大的問題開展研究,主要圍繞教師流動的意愿,教師流動的去向,以及教師流動的原因進行了分析,本文運用調(diào)查問卷法、文獻資料法展開論文的研究。通過本文的研究,發(fā)現(xiàn)東莞市民辦中小學(xué)教師的流動意愿整體比較強,不少教師表示更愿意去公立小學(xué),或者去條件更好的小學(xué)。民辦教師福利薪酬水平較低,工作壓力較大,是目前影響民辦教師流動的主要因素。在對東莞市民辦中小學(xué)教師流動現(xiàn)狀分析基礎(chǔ)上,分別從對改善東莞市中小學(xué)民辦教師流動的具體對策進行論述和分析,分別從學(xué)校管理、政府法律以及社會方面,教師自身方面等進行了詳細的對策性分析。希望本文的研究,對改善目前東莞在內(nèi)的民辦中小學(xué)教師現(xiàn)狀,減少民辦教師的流動性,產(chǎn)生積極地影響和幫助。本課題的研究分為六個部分,第一章是緒論,對教師流動性的研究背景、研究目的、意義和現(xiàn)狀等進行研究和論述。論文的第二部分對本文研究涉及道德相關(guān)概念和相關(guān)理論進行分析和論述,如相關(guān)概念如教師管理,教師流動以及民辦中小學(xué)等等相關(guān)的概念,相關(guān)的理論如人力資源管理理論,社會流動理論等等。論文的第三部分對東莞市民辦中小學(xué)教師流動調(diào)查結(jié)過進行分析,對本文的調(diào)查對象,調(diào)查過程以及調(diào)查結(jié)果進行分析,如東莞市民辦中小學(xué)教師的流動意愿、流動去向以及流動的原因進行分析和具體的論述。論文的第四部分是對影響東莞市民辦中小學(xué)流動的因素進行分析,分別從社會方面。國家教育行政部門方面,民辦教學(xué)管理方面以及教師自身因素等四個方面進行分析和論述。論文第五部分在東莞市民辦中小學(xué)教師的相關(guān)調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)之上,分析了改善東莞市民辦中小學(xué)教師流動的相關(guān)對策。
【圖文】：

圖３－１東莞市民辦中小學(xué)教師流動意愿分析逡逑分析可以發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查訪問的東莞市民辦中小學(xué)教表示曾經(jīng)有過離開學(xué)校的想法，占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的５示不曾經(jīng)有過離開學(xué)校的想法，占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的２５示不清楚是否曾經(jīng)有過離開學(xué)校的想法，，占被調(diào)查總?cè)耍^一半的被訪問者都表示有過離開學(xué)校的念頭，教師，僅僅占總調(diào)查人數(shù)的四分之一，另外還有３２人并沒有想過這個問題，不是非常的清楚。逡逑分調(diào)查對象，筆者在個人訪談中對此部分教師進行了：逡逑么想離開教師這個行業(yè)逡逑們這種民辦小學(xué)，教師的整體流動性是比較大的，和１４逡逑

＾邋？？逡逑■有＊沒有~柌慌順義賢跡常倍甘忻癜熘行⊙Ы淌α鞫庠阜治鰣義洗由賢際莘治隹梢苑⑾鄭詒壞韃櫸夢實畝甘忻癜熘行⊙Ы淌χ�，永C義希保保澄槐環(huán)夢收叨急硎駒泄肟５南敕�，占眽捻^樽莧聳模擔(dān)福ィ揮校矗稿義銜槐環(huán)夢收叨急硎靜輝泄肟５南敕ǎ急壞韃樽莧聳模玻擔(dān)ィ揮校常插義銜槐環(huán)夢收叨急硎靜磺宄欠裨泄肟５南敕�，占眽捻^樽莧聳模保罰�。辶x洗臃治隹梢苑⑾鄭話氳謀環(huán)夢收叨急硎居泄肟５哪鍆罰硎久揮繡義俠肟Ｏ敕ǖ慕淌Γ黿穌甲艿韃槿聳乃姆種�，链撯还有３２人，１ＡPサ謀誨義戲夢收弒硎咀約翰⒚揮邢牘飧鑫侍�，不是窚\５那宄ｅ義險攵哉庖徊糠值韃槎韻

本文編號：2643995