【摘要】：基礎(chǔ)教育新課程教學(xué)改革過程中存在的問題主要表現(xiàn)為不關(guān)心本土化,不關(guān)注實(shí)用性;不能另辟蹊徑,沒有做到實(shí)事求是;既有的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)沒有得到很好的總結(jié)和推廣;缺乏將新課改理論推廣到教學(xué)實(shí)踐中的具體措施。為此,應(yīng)確立教學(xué)改革理論框架,以信息技術(shù)為支撐,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,關(guān)注學(xué)生主體,開展教學(xué)實(shí)踐,使教學(xué)生活成為教師值得過的充滿情趣的、富有詩意的、本真的幸福生活。
[Abstract]:The main problems existing in the process of teaching reform in the new curriculum of basic education are not concerned about localization and practicality, can not find a new way, do not seek truth from facts, the existing teaching reform experience has not been well summarized and promoted; Lack of specific measures to extend the new curriculum reform theory to teaching practice. Therefore, we should establish the theoretical framework of teaching reform, take the information technology as the support, change the teaching idea, pay attention to the students' main body, carry out the teaching practice, make the teaching life be full of interest and full of poetry which the teacher deserves to live. Ben is really happy.
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：教育部人文社科研究項(xiàng)目(13XJA880007)
【分類號】：G632.0

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本文編號：2443603