【摘要】：運用文獻(xiàn)資料法和歷史研究法,從動作類型、內(nèi)容銜接與難度梯度三個角度呈現(xiàn)清朝末期體操教科書內(nèi)容的概貌。研究表明其內(nèi)容的演變歷經(jīng)三個階段:以徒手、輕器械和傳統(tǒng)體操為主的萌芽階段,以兵式體操為主的雛形階段和以徒手、器械體操為主的制度化階段;動作類型由單一向多元、由軍事化向教育化轉(zhuǎn)變,內(nèi)容銜接由粗略排列向教學(xué)進(jìn)度轉(zhuǎn)變,難度梯度由層次模糊向逐漸具有遞進(jìn)性轉(zhuǎn)變。建議:應(yīng)有選擇地繼承國內(nèi)傳統(tǒng)體操,借鑒國外新型體操;綜合考慮動作和器械難度的層次,構(gòu)建和完善體操內(nèi)容難度體系。
[Abstract]:By using the methods of literature and history, the paper presents the outline of the contents of the gymnastics textbooks of the end of the Qing Dynasty from three angles of action type, content cohesion and difficulty gradient. The research shows that the evolution of its content has gone through three stages: the embryonic stage with bare hands, light device and traditional gymnastics as the main stage of military gymnastics and the institutionalization stage with bare hands and equipment and gymnastics as the main; the type of action is changed from the single to the multi-element, from the militarization to the educational transformation, The content cohesion is changed from the rough arrangement to the teaching progress, and the difficulty gradient is gradually changed from the level to the gradual. It is suggested that the traditional gymnastics of the country should be selectively inherited, and the new type of gymnastics can be used for reference, and the difficulty system of the gymnastics content should be constructed and perfected in the comprehensive consideration of the action and the level of the device difficulty.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)體育與運動學(xué)院;
【基金】：國家社會科學(xué)基金重大項目(10&ZD095)
【分類號】：G633.96

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本文編號：2438703