【摘要】：正"語文課中什么都可以有,但又只能是語文。好的語文課,應(yīng)該是看看什么都有,想想,就只有語文。"[1]由于閱讀文本教學價值的多元性,語文教學媒介的多樣性,語文課上可以說是什么都有,甚至"語文老師應(yīng)該是個雜家"成了追求。但也正因為閱讀教學內(nèi)容可能有的多樣性與復雜性,猶如"亂花"迷了不少語文教師的"眼",在很多語文課上,在很多語文老師身上,我們不難看到"凡可教則教"的教學思維。于
[Abstract]:There can be anything in the Chinese language class, but it can only be Chinese. A good Chinese class should have everything. Think about it, only Chinese. "[1] due to the diversity of the teaching value of reading texts and the diversity of Chinese teaching media, we can say that there is everything in the Chinese language class. Even "Chinese teachers should be a mixed family" has become the pursuit. But it is also because of the diversity and complexity of the content of reading teaching that it is like "mis-spending" that attracts the eyes of many Chinese teachers. In many Chinese classes, in many language teachers, It is not difficult to see the teaching thinking of "all can be taught and taught".
【作者單位】： 福建省尤溪縣教師進修學校;
【分類號】：G633.33

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