發(fā)布時(shí)間：2019-01-21 11:16

【摘要】：國家教育部針對普通高中圍繞"高考指揮棒"設(shè)置課程,致使大部分高中畢業(yè)生缺乏創(chuàng)新精神與實(shí)踐動(dòng)手能力這一局面,提出了深化考試招生制度改革意見,從加強(qiáng)和改進(jìn)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)入手,出臺(tái)了一系列政策,鼓勵(lì)各地高中進(jìn)行特色課程建設(shè)。一些地區(qū)在實(shí)踐中摸索出具有自身特色化發(fā)展的路徑,在促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性發(fā)展上取得了一些成績。但特色課程建設(shè)存在誤區(qū),需要我們從理論上理清一些基本問題,從思想上認(rèn)識(shí)到高中建設(shè)特色課程的必要性,進(jìn)而明確建設(shè)高中特色課程的未來走向。
[Abstract]:The National Ministry of Education has put forward suggestions for deepening the reform of the examination enrollment system in view of the curriculum set up by ordinary high schools around "the baton of college entrance examination", which leads to the lack of innovative spirit and practical ability of most high school graduates. Starting with strengthening and improving the comprehensive quality evaluation of senior high school students, a series of policies have been issued to encourage the construction of characteristic curriculum in senior high schools. Some areas have found out the path of their own characteristic development in practice, and have made some achievements in promoting students' all-round and personality development. However, there are some misunderstandings in the construction of characteristic curriculum, which requires us to clarify some basic problems theoretically, to realize the necessity of constructing characteristic curriculum in high school ideologically, and then to make clear the future trend of constructing characteristic curriculum in high school.
【作者單位】： 河北省衡水第一中學(xué);
【分類號(hào)】：G632.3

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本文編號(hào)：2412608