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中國義務(wù)教育效率的省際差異及投入擁擠研究

發(fā)布日期： 2012-04-13 發(fā)布：  

  2010年第3期目錄       本期共收錄文章18篇

　　摘 要：利用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析(DEA)方法，對中國31個省、自治區(qū)、直轄市2004～2007年小學(xué)和初中的資源配置效率進(jìn)行了實證分析。在此基礎(chǔ)上，通過對各省之間教育資源投入的冗余度進(jìn)行對比分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中國義務(wù)教育的資源配置效率具有明顯的省際非均衡性，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對較高的省份反而效率較低，，這主要是由過度投入導(dǎo)致投入擁擠所致。從全國平均水平來看，小學(xué)和初中教育的效率水平比較接近，且均表現(xiàn)為純技術(shù)效率較低，而規(guī)模效率較高。為了縮小省際間義務(wù)教育效率差異，政府可以采取平衡各地教育經(jīng)費投入、優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)、推行各地辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等措施。
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　　關(guān)鍵詞：義務(wù)教育效率；省際差異；教育經(jīng)費投入；投入擁擠；數(shù)據(jù)包絡(luò)分析方法
　　中圖分類號：F812.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A　文章編號：1005―0892(2010)03―0032―08
　　
　　注：“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請以PDF格式閱讀原文”

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