【摘要】：新課改后,“教育回歸生活”等教育理念受到教育界、學(xué)術(shù)界的極力推崇,人們呼吁高中思想政治必須要構(gòu)建生活化的課堂。高中思想政治生活化課堂建設(shè)至今,已有十多年的歷史,這期間出現(xiàn)了不少較好的實(shí)踐成果。然而,也出現(xiàn)了很多問(wèn)題,這些問(wèn)題來(lái)自于教師、學(xué)生、學(xué)校等各個(gè)不同方面。因此,針對(duì)這些問(wèn)題,如何能夠進(jìn)一步推動(dòng)高中思想政治生活化課堂建設(shè)成為了本文的焦點(diǎn)。本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法進(jìn)行研究。在研究的基礎(chǔ)上,分析當(dāng)前高中思想政治生活化課堂建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題及成因,并且針對(duì)這些問(wèn)題,提出相應(yīng)的解決策略,從強(qiáng)化教師素質(zhì)、提升學(xué)生素質(zhì)、優(yōu)化學(xué)校平臺(tái)等方面入手,力求能夠更好地推動(dòng)高中思想政治生活化課堂的建設(shè)。
[Abstract]:After the new curriculum reform, the educational ideas such as "education returning to life" are highly praised by the educational circles and academic circles. People call on the ideological and political education of senior high school to construct the classroom of life. It has been more than ten years since the ideological and political classroom construction in senior high school. However, there are many problems, which come from teachers, students, schools and so on. Therefore, to solve these problems, how to further promote the ideological and political life of high school classroom construction has become the focus of this paper. This article mainly uses the literature method and the theory and the practice unifies the method carries on the research. On the basis of the research, this paper analyzes the problems and causes in the classroom construction of ideological and political life in senior high school, and puts forward corresponding solutions to these problems in order to strengthen the teachers' quality and improve the students' quality. Optimize the school platform and other aspects, strive to better promote the ideological and political life of high school classroom construction.
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G633.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2353606