【摘要】：學生體質健康的持續(xù)下滑已經成為社會輿論焦點,現(xiàn)實倒逼改革催生學校體育教育界將體育納入高考設想的生成。針對將體育納入高考的邏輯起點,以及現(xiàn)行高考制度改革背景下體育納入高考的現(xiàn)實困境等進行詳細評析,研究得出,以學生體質健康的增長不應成為體育納入高考的邏輯倒推基點,以體育一己之力難以扛起增長學生體質健康增長之重任,現(xiàn)若將體育納入高考將存在著難以使高考制度改革深入,不利于教育公平的推進,致使高考運行成本的增加及其操作執(zhí)行難以實施等問題。作為衡量學生身體素質中耐力素質的長跑項目不適宜也不應當成為體育納入高考的選考科目,體育納入高考之愿景雖美好,但付諸于實踐之路依然漫長。
[Abstract]:The continuous decline of students' physical health has become the focus of public opinion, and the reality forces the reform to accelerate the formation of the idea of bringing physical education into the college entrance examination in the field of physical education in schools. In view of the logical starting point of bringing physical education into the college entrance examination, and the realistic predicament of bringing sports into the college entrance examination under the background of the reform of the current college entrance examination system, the paper makes a detailed analysis and comes to the conclusion, The growth of students' physical health should not be the logical base point of bringing physical education into the college entrance examination, and it is difficult to bear the heavy task of increasing students' physique healthily with the strength of physical education. It is difficult to deepen the reform of the college entrance examination system if the physical education is brought into the college entrance examination, which is not conducive to the promotion of the education fairness, resulting in the increase of the running cost of the college entrance examination and the difficulty of carrying out the operation. As a measure of students' physical stamina, long distance running is not suitable and should not be included in the college entrance examination. Although the vision of physical education into the college entrance examination is good, it is still a long way to put it into practice.
【作者單位】： 長江師范學院體育與健康科學學院;
【基金】：長江師范學院教育教學改革研究項目
【分類號】：G633.96

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