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奧爾夫教學法在農(nóng)村音樂教師“國培計劃”中的運用

發(fā)布時間:2018-09-09 18:05
【摘要】:奧爾夫教學法是現(xiàn)代音樂教學中流行很廣的音樂教學理論和重要教學方法,對音樂教學影響巨大。奧爾夫教學法將音樂實踐、動作實踐、游戲?qū)嵺`、朗讀實踐、即興實踐、表演實踐完美結(jié)合起來,打破了傳統(tǒng)的音樂教學方式。將這種生動活潑的音樂教學體系融合到"國培計劃(2016)"——山西省鄉(xiāng)村中小學教師培訓項目中,不僅可以提升教師的現(xiàn)代音樂教學水平,也可以促進我省鄉(xiāng)村中小學音樂教育向科學的方向發(fā)展。
[Abstract]:Orff teaching method is a popular music teaching theory and important teaching method in modern music teaching, which has a great influence on music teaching. Orff's teaching method perfectly combines music practice, action practice, game practice, reading practice, improvisation practice and performance practice, and breaks the traditional music teaching method. Integrating this lively music teaching system into the "National Education Program (2016)", a rural primary and secondary school teacher training project in Shanxi Province, can not only improve teachers' modern music teaching level, It can also promote the development of music education in rural primary and secondary schools to the direction of science.
【作者單位】: 太原師范學院音樂系;
【分類號】:G633.951

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本文編號:2233156

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