【摘要】：將高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為高校招生錄取的重要參考是我國(guó)深化考試招生制度改革的一大亮點(diǎn),但綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)如何具體操作落實(shí),無(wú)疑是一大難點(diǎn)。從國(guó)家的宏觀政策和試點(diǎn)省份的實(shí)施推進(jìn)來(lái)看,評(píng)價(jià)素質(zhì)的內(nèi)隱與外顯、評(píng)價(jià)指標(biāo)的分解與合成、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的模糊與精確以及評(píng)價(jià)結(jié)果的軟參考與硬掛鉤,是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施中的"兩難"。"兩難"的困局不在于作出何種選擇,而是何種選擇都各有利弊,難以取舍。
[Abstract]:Taking the comprehensive quality evaluation of senior high school students as an important reference for the admission of college students is a bright spot in deepening the reform of the examination and enrollment system in our country, but how to implement the comprehensive quality evaluation is undoubtedly a big difficulty. Judging from the national macro-policy and the implementation of the pilot provinces, the evaluation quality is implicit and explicit, the evaluation index is decomposed and synthesized, the evaluation criteria are fuzzy and accurate, and the soft reference of the evaluation results is linked to the hard and soft reference. It is a dilemma in the implementation of comprehensive quality evaluation. " The dilemma lies not in what choices are made, but in which choices have their advantages and disadvantages and are difficult to choose.
【作者單位】： 湖南第一師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：湖南省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“湖南省高中多樣化發(fā)展策略研究”(XJK014BJC005)
【分類號(hào)】：G632.0

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7 本報(bào)記者 程墨　實(shí)習(xí)生 羅曼;湖北：高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)三七開(kāi)[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

8 教育部教育發(fā)展研究中心基礎(chǔ)教育研究室主任 汪明;綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)操作環(huán)節(jié)亟須破題[N];中國(guó)教育報(bào);2014年

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1 方寶紅;基于多源信息融合的本科生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究[D];東華大學(xué);2011年

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1 付莉;小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究[D];東北師范大學(xué);2008年

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3 付小倩;小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果處理模型研究[D];西南大學(xué);2015年

4 邢小娟;高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究[D];陜西師范大學(xué);2015年

5 任華;中小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2014年

6 付延萍;初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)問(wèn)題與對(duì)策研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2015年

7 李肖靜;成長(zhǎng)記錄袋在小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用研究[D];河南大學(xué);2015年

8 白玉珊;基于電子平臺(tái)的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究[D];河北師范大學(xué);2009年

9 徐祖倩;大學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)研究與設(shè)計(jì)[D];合肥工業(yè)大學(xué);2009年

10 劉妍;初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究[D];東北師范大學(xué);2009年

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本文編號(hào)：2213422