本文關鍵詞：對農村初中教育現(xiàn)狀的理性思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《中國校外教育》 2010年03期

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對農村初中教育現(xiàn)狀的理性思考

【摘要】：

【作者單位】： 貴州省綏陽縣芙蓉中學;
【關鍵詞】：
【分類號】：G639.2
【正文快照】：

長期以來,農村初級中學一直被定型屬于普通初中教育范疇。其培養(yǎng)目標、課程設置、教育教學內容、教育評價和城市的初中沒有什么差別。然而,在城市經濟二元結構的社會中,城鄉(xiāng)經濟的懸殊,文化的差別,農村初中在農村教育中占有十分重要的地位。從實現(xiàn)“普九”和鞏固“普九”成果

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