【摘要】：眾所周知,學校是民族音樂教學的重鎮(zhèn)。教育要從娃娃抓起的道理已成為我國教育領(lǐng)域的共識,因此,在廣大中小學音樂教學實踐中大力開展民族音樂教學實踐與研究,無疑是從根本上夯實民族音樂文化傳承基礎(chǔ)之舉動。在多元文化已成為時代潮流的大背景下,我國中小學民族音樂教學實踐首先應(yīng)圍繞教學理念、教學目標、教學原則三個維度全面展開并深入推進。
[Abstract]:As we all know, the school is the important town of folk music teaching. The reason that education should start with dolls has become a consensus in the field of education in our country. Therefore, we should vigorously carry out the practice and research of national music teaching in the broad music teaching practice of primary and secondary schools. Undoubtedly, it is a fundamental action to consolidate the foundation of national music and culture inheritance. Under the background that multiculturalism has become the trend of the times, the teaching practice of national music in primary and secondary schools in our country should be carried out and pushed forward in an all-round way around three dimensions: teaching idea, teaching goal and teaching principle.
【作者單位】： 東北師范大學音樂學院;
【基金】：2013年吉林省社會科學基金項目(2013B87) 2013年度教育部人文社會科學研究一般項目(13YJA760066)
【分類號】：G633.951

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