【摘要】：課堂評(píng)價(jià)在高中英語教學(xué)中占據(jù)著重要地位,也是達(dá)成英語教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。正確運(yùn)用英語課堂評(píng)價(jià)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,還可以形成一個(gè)寬松、和諧的教學(xué)氛圍。但是目前高中英語課堂評(píng)價(jià)還存在著一些問題,限制了整體教學(xué)效果。因此,在新課程背景下,高中英語教師必須要及時(shí)調(diào)整教學(xué)觀念,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,注重高中生的個(gè)性差異,優(yōu)化師生關(guān)系,全面提升高中生的英語素養(yǎng)。
[Abstract]:Classroom evaluation plays an important role in high school English teaching, and it is also an effective way to achieve the goal of English teaching. The correct use of English classroom evaluation can stimulate students' interest in learning, cultivate students' autonomous learning ability, and form a relaxed and harmonious teaching atmosphere. However, there are still some problems in high school English classroom evaluation, which limits the overall teaching effect. Therefore, under the background of the new curriculum, English teachers in senior high school must adjust their teaching concept in time, maintain strict teaching attitude, pay attention to the personality difference of high school students, optimize the relationship between teachers and students, and improve English literacy of senior high school students in an all-round way.
【作者單位】： 江蘇省泰興市第五高級(jí)中學(xué);
【分類號(hào)】：G633.41

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本文編號(hào)：2131648