本文選題：中國(guó) + 韓國(guó)��； 參考：《現(xiàn)代中小學(xué)教育》2016年09期

【摘要】：校園暴力問(wèn)題在我國(guó)日益凸顯,但并沒(méi)有出臺(tái)針對(duì)性的解決措施。同樣遭受校園暴力問(wèn)題困擾的韓國(guó),上世紀(jì)90年代初就開(kāi)始致力于校園暴力問(wèn)題的解決,并且建立起較為完善的預(yù)防、控制及救助機(jī)制,成果顯著。中韓兩國(guó)的校園暴力問(wèn)題在誘發(fā)原因、表現(xiàn)特點(diǎn)方面都具有很大的相似之處,借鑒韓國(guó)校園暴力問(wèn)題解決措施的經(jīng)驗(yàn),可以為中國(guó)應(yīng)對(duì)校園暴力提供有益的借鑒。
[Abstract]:The problem of campus violence is increasingly prominent in our country, but there are no targeted measures to solve it. South Korea, also beset by the school violence problem, began to solve the school violence problem in the early 1990s, and set up a more perfect prevention, control and relief mechanism, with remarkable results. The problem of campus violence in China and South Korea has great similarities in inducing causes and characteristics. Learning from the experience of solving the problem of campus violence in South Korea can provide a useful reference for China to deal with campus violence.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號(hào)】：G637.4

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本文編號(hào)：2040130