淺論閱讀教學中的美學教育
本文選題:閱讀教學 + 美學教育。 參考:《現(xiàn)代語文(學術(shù)綜合版)》2016年07期
【摘要】:正新版《高中語文教學大綱》認為"語文是人類文化的重要組成部分"。語文教師要培養(yǎng)學生"高尚的審美情趣和一定的審美能力"。在語文教學中,教師要"善于引導學生提高思想認識,道德修養(yǎng),文化品位和審美能力"。這就要求語文教師在教學中要按照審美規(guī)律,激發(fā)學生的審美興趣,培養(yǎng)學生的審美能力,使學生養(yǎng)成正確的審美觀點和健康的人格。新編《高中語文教材》精選古今名家作品,蘊含著豐富的美的元素,是培養(yǎng)學生探索美,發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美的
[Abstract]:The new edition of Chinese syllabus of senior high school thinks that Chinese is an important part of human culture. Chinese teachers should cultivate students'"noble aesthetic taste and certain aesthetic ability". In Chinese teaching, teachers should be good at guiding students to improve their ideological understanding, moral accomplishment, cultural taste and aesthetic ability. This requires Chinese teachers to follow the law of aesthetics in teaching, stimulate students' aesthetic interest, cultivate students' aesthetic ability, and enable students to develop correct aesthetic views and healthy personality. The newly compiled Chinese textbook for Senior High School selected the works of famous ancient and modern writers, which contain rich elements of beauty, which is to train students to explore beauty, discover beauty, and create beauty.
【作者單位】: 山東省臨沂市第39中學;
【分類號】:G633.33
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