本文選題：雙學(xué)分課程 + 創(chuàng)新發(fā)展��； 參考：《外國中小學(xué)教育》2017年07期

【摘要】：美國高中雙學(xué)分課程不僅是美國高中與大學(xué)的學(xué)業(yè)銜接,同時(shí)也為學(xué)生未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展服務(wù)。雙學(xué)分課程是美國高中多樣化發(fā)展、高選擇性課程體系、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展與創(chuàng)新發(fā)展的重要體現(xiàn)。借鑒美國高中分層分類的雙學(xué)分課程制度與實(shí)施,設(shè)立的雙學(xué)分課程資助政策和提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展方面的經(jīng)驗(yàn),有助于推進(jìn)我國高中多樣化發(fā)展與改革。
[Abstract]:American high school double credit course is not only the academic link between American high school and college, but also serves for students' future academic and career development. The dual credit course is an important embodiment of the diversified development and high selective curriculum system of American high school, which promotes the development of students' personality and innovation. It is helpful to promote the diversified development and reform of senior high school in our country by drawing lessons from the two-credit curriculum system and implementation of the stratified classification of American senior high school, setting up the policy of double credit course subsidizing and improving students' academic achievement and promoting students' innovative development.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;南京科技職業(yè)學(xué)院;
【分類號】：G632.3;G639.712

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2035628