本文選題：高中數(shù)學(xué) + 備課�。� 參考：《教育現(xiàn)代化》2016年36期

【摘要】：在江蘇目前的高考模式下,數(shù)學(xué)的日�；顒�(dòng),如果通過(guò)教研組來(lái)完成,就會(huì)感到比較龐大,沒(méi)有針對(duì)性。所以,年級(jí)為單位的備課組就顯得尤為重要。一個(gè)年級(jí)的備課組,短小精悍,對(duì)本年級(jí)的學(xué)情掌握的深刻。而且數(shù)學(xué)教師比較集中,隨時(shí)可以對(duì)某些問(wèn)題進(jìn)行討論。非常方便、有效。本人結(jié)合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從以下幾個(gè)方面談下對(duì)備課組建設(shè)的一些想法。
[Abstract]:In the current mode of college entrance examination in Jiangsu, the daily activities of mathematics, if completed by the teaching and research group, will be relatively large and have no pertinence. Therefore, grade for the unit preparation group is particularly important. A class preparation group, short and intrepid, the academic situation of this grade to master a profound. Moreover, mathematics teachers are more concentrated and can discuss some problems at any time. Very convenient and effective. Combining with teaching experience, I talk about some ideas about the construction of lesson preparation group from the following aspects.
【作者單位】： 鎮(zhèn)江崇實(shí)女子中學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G633.6

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本文編號(hào)：2021323