本文選題：基礎(chǔ)教育課程改革目標(biāo) + 實(shí)施程度　； 參考：《教育發(fā)展研究》2016年04期

【摘要】：中小學(xué)教師既是基礎(chǔ)教育課程的實(shí)施者,也是影響課程改革最重要的因素。本文通過以課程改革目標(biāo)為基點(diǎn)的調(diào)查,考察中小學(xué)教師是如何認(rèn)識基礎(chǔ)教育課程實(shí)施的,進(jìn)而揭示和分析教師視角下課程改革的實(shí)施程度,以反映當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革中存在的問題,在此基礎(chǔ)上有針對性地提出一些建議和對策。
[Abstract]:The primary and middle school teachers are not only the implementers of the basic education curriculum, but also the most important factors influencing the curriculum reform. Based on the investigation of the goal of curriculum reform, this paper investigates how the primary and secondary school teachers understand the implementation of the basic education curriculum, and then reveals and analyzes the degree of the implementation of the curriculum reform from the teachers' perspective. In order to reflect the existing problems in the current basic education curriculum reform, some suggestions and countermeasures are put forward on this basis.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教科院;北京師范大學(xué)珠海分校;
【分類號】：G632.3

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本文編號：2007182