本文選題：高中語文 + 策略探析��； 參考：《中國教育學(xué)刊》2017年07期

【摘要】：正當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)與科技的快速發(fā)展,在為教師教學(xué)帶來便捷的同時(shí)也帶來了很多的麻煩,如很多剛?cè)肼毜慕處熯^于依賴網(wǎng)絡(luò),講課的教案都是從互聯(lián)網(wǎng)上直接下載的,因此很難形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格,也造成了學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量低下的現(xiàn)狀。更有一部分教師從未細(xì)心研究教學(xué)內(nèi)容,只是念"教案",使課堂變得枯燥乏味,進(jìn)而使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的興趣。以高中語文課堂為例,假設(shè)語文課本中那些優(yōu)美的
[Abstract]:In today's society, the rapid development of economy and science and technology has brought a lot of trouble for the convenience of teachers' teaching. For example, many of the teachers who have just entered the job are too dependent on the network, and the teaching plans are downloaded directly from the Internet, so it is difficult to form their own unique teaching style, which also causes the low quality of students' learning. The present situation. Some teachers have never carefully studied the teaching content, just read "teaching plans", make the classroom dull and boring, and then make the students lose interest in learning. Take the high school Chinese class as an example, assuming those beautiful Chinese textbooks.
【作者單位】： 河北定興第三中學(xué);
【分類號(hào)】：G633.3-5

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本文編號(hào)：2004113