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高考語病題“一面對兩面”的辨識與思考

發(fā)布時間:2018-06-02 20:50

  本文選題:搭配不當(dāng) + 高考語文。 參考:《語文建設(shè)》2017年03期


【摘要】:正語病辨識是高考語文試題中的傳統(tǒng)題目。其中“一面對兩面”是語義搭配不當(dāng)類語病的主要類型之一,其形式特點是,在主語或賓語位置出現(xiàn)“好壞、強弱、大小、是否、能否、與否、能不能”等代表正反兩面的詞語,而與之形成照應(yīng)關(guān)系的詞語卻是一面性的?v觀高考全國卷,這一考點自1991年實行標(biāo)準(zhǔn)化考試以
[Abstract]:The identification of correct language diseases is a traditional question in the Chinese examination of college entrance examination. "one side to two sides" is one of the main types of semantic mismatch language diseases. Its formal characteristics are "good or bad, strong or weak, size, whether or not," in the position of subject or object. Words such as "can" represent both positive and negative, but words with which anaphoric relation is formed are one-sided. Throughout the national examination papers of the college entrance examination, the site has been under standardized examination since 1991
【作者單位】: 黑龍江大學(xué)文學(xué)院;牡丹江師范學(xué)院文學(xué)院;黑龍江省海倫市第一中學(xué);

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本文編號:1970146

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