本文選題：農(nóng)村高中 + 文言文　； 參考：《福建師范大學(xué)》2015年碩士論文

【摘要】：當(dāng)前農(nóng)村高中文言文教學(xué)不容樂觀,優(yōu)質(zhì)生源大量涌向城市,生源素質(zhì)急劇下滑,教育資源缺乏,教育水平相對落后,農(nóng)村高中文言文教學(xué)的實際情況令人擔(dān)憂。學(xué)生難學(xué),老師難教問題尤其突出。本文通過廣泛的調(diào)查研究認(rèn)為,造成上述教學(xué)困境主要有兩方面原因,一是農(nóng)村中學(xué)生文言文基礎(chǔ)知識薄弱,閱讀水平偏低,學(xué)習(xí)興趣不高；二是農(nóng)村中學(xué)教師教學(xué)內(nèi)容單一狹窄,教學(xué)方法陳舊簡單。針對上述情況,本文通過問卷調(diào)查和查閱相關(guān)文獻(xiàn),結(jié)合自身實踐,力求找出適合農(nóng)村高中文言文教學(xué)的具體解決辦法,認(rèn)為應(yīng)當(dāng)著重思考文言文課堂教什么和怎樣教的問題,并提出以下解決對策：加強(qiáng)誦讀教學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；夯實文言文基礎(chǔ)知識,優(yōu)化字詞句教學(xué)；加強(qiáng)傳統(tǒng)文化傳承,豐富教學(xué)內(nèi)容,增加文言文教學(xué)的人文性特點(diǎn),健全學(xué)生人格等,以此希望能從根本上改變農(nóng)村高中文言文教學(xué)現(xiàn)狀,提升文言文教學(xué)效率和質(zhì)量。
[Abstract]:At present, the teaching of classical Chinese in rural high schools is not optimistic. A large number of high-quality students flock to the city. The quality of students drops sharply, the educational resources are scarce, and the education level is relatively backward. The actual situation of the teaching of classical Chinese in rural senior high schools is worrying. Students are difficult to learn, and teachers are particularly difficult to teach. Through extensive investigation and research, this paper concludes that there are two main reasons for the above difficulties in teaching: first, rural middle school students' basic knowledge of classical Chinese is weak, their reading level is low, and their interest in learning is not high; Second, the teaching content of rural middle school teachers is single narrow, teaching method is old and simple. In view of the above situation, this article through the questionnaire survey and consult the related literature, unifies own practice, strives to find out the concrete solution which suits the countryside high school classical Chinese teaching, thinks that we should think emphatically about the classical Chinese classroom teaching and how to teach the problem. And put forward the following countermeasures: strengthen the reading teaching, stimulate learning interest; tamp the basic knowledge of classical Chinese, optimize the word and sentence teaching; strengthen the traditional cultural heritage, enrich the teaching content, increase the humanistic characteristics of classical Chinese teaching, Improve students' personality, hoping to fundamentally change the status quo of classical Chinese teaching in rural senior high schools, and improve the efficiency and quality of classical Chinese teaching.
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G633.3

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本文編號：1878299