本文選題：高考改革 + 考試科目��； 參考：《復(fù)旦教育論壇》2017年03期

【摘要】：自高考恢復(fù)以來,考試科目由分科走向選考,考試次數(shù)由一次趨于兩次,賦分方式由分?jǐn)?shù)制逐漸轉(zhuǎn)為等級(jí)制。不過,新的選考設(shè)計(jì)、一年兩考、等級(jí)賦分也存在一些問題,譬如:是否真正促進(jìn)了學(xué)生的自主性、減輕了學(xué)業(yè)壓力、給予了科學(xué)的成績(jī)判定?運(yùn)用博弈理論、信息不對(duì)稱理論進(jìn)行分析,也發(fā)現(xiàn)其中存在著復(fù)雜性、投機(jī)性與不可靠性等問題。為攻克難題、化解矛盾,建議科學(xué)設(shè)定高校選考要求,發(fā)揮一流大學(xué)引領(lǐng)作用,規(guī)范高中教學(xué)管理,完善走班制度建設(shè),強(qiáng)化自主選擇理念,優(yōu)化等級(jí)賦分制度。
[Abstract]:Since the resumption of the college entrance examination, the subject of examination has changed from division to selection, the number of times of examination has tended from one to two, and the way of scoring has gradually changed from the system of scores to the system of hierarchy. However, there are also some problems in the new design of the selection test, twice a year, and grading. For example, does it really promote students' autonomy, alleviate the pressure on their studies, and give them scientific grades?. By using game theory and information asymmetry theory, it is found that there are some problems such as complexity, speculation and unreliability. In order to solve the difficult problems and resolve contradictions, it is suggested to set up the requirements of college selection and examination scientifically, to give play to the leading role of first-class universities, to standardize the teaching management of high school, to perfect the construction of class walking system, to strengthen the concept of independent selection, and to optimize the grading system.
【作者單位】： 廈門大學(xué)教育研究院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大課題“高考制度改革研究”(16JJD880029);教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大課題“世界一流大學(xué)多樣化招生政策研究”(13JJD880011)
【分類號(hào)】：G632.474

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