發(fā)布時間：2018-05-10 09:36

  本文選題：民國時期 + 南通��； 參考：《華東師范大學》2016年碩士論文

【摘要】：南通作為近代名城,在中學教育發(fā)展道路上有一定的區(qū)域特色,同時又能展現(xiàn)出民國時期全國中學教育發(fā)展的普遍路徑。本文主要利用文獻分析法,查閱民國時期各中學詳細情況,探究民國前,民國成立至1927年之前,以及南京國民政府成立后至1937年前,這三個時期南通地區(qū)中學在教育發(fā)展大背景下所呈現(xiàn)出的特點。在南通中學教育發(fā)展變革道路中,南通各個時期都能綜合利用多種資源發(fā)展中學教育,包括借助官商士紳力量創(chuàng)辦私學,借助國外經(jīng)驗開展教育實驗,借助教育會等民間團體力量發(fā)展教育等。南通的中學始終以學生的利益為重,特別重視體育,促進學生全面的發(fā)展；在課程上注重實用性,教學內(nèi)容力求與教學實踐相結(jié)合；積極引進名師名家共同推進南通中學教育發(fā)展等。當然也存在教育經(jīng)費使用不當,地區(qū)上教育發(fā)展不夠平衡等缺點,但總的來說它的這些發(fā)展經(jīng)驗都為我們留下了寶貴的財富。
[Abstract]:As a famous city in modern times, Nantong has certain regional characteristics on the road of middle school education development, and at the same time, it can show the general path of national middle school education development during the Republic of China. This article mainly uses the literature analysis method to consult each middle school detailed situation in the Republic of China period, explores before the Republic of China, the Republic of China was established before 1927, and Nanjing National Government established before 1937, The characteristics of Nantong Middle School in the background of educational development in these three periods. In the course of the development and transformation of Nantong's secondary school education, Nantong was able to comprehensively utilize a variety of resources to develop middle school education in every period, including setting up private schools with the help of government and business gentry, and carrying out educational experiments with the aid of foreign experience. With the help of educational associations and other civil society forces to develop education. Nantong middle schools always focus on the interests of students, pay special attention to physical education, promote the all-round development of students, pay attention to practicability in the curriculum, and strive to combine teaching content with teaching practice. Actively introduce famous teachers and scholars to promote the development of Nantong middle school education. Of course, there are shortcomings such as improper use of education funds and unbalanced development of education in the region, but generally speaking, these development experiences have left us with valuable wealth.
【學位授予單位】：華東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G639.29

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本文編號：1868791