本文選題：信息技術(shù) + 初中物理　； 參考：《考試周刊》2016年69期

【摘要】：隨著我國新課程改革工作的深入發(fā)展,初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式經(jīng)過不斷革新得到了豐富,極大地推進(jìn)了初中物理課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本文在對(duì)當(dāng)前我國初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合蘇教版九年級(jí)教學(xué)內(nèi)容對(duì)信息技術(shù)環(huán)境下的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式進(jìn)行了適當(dāng)?shù)奶剿?希望為課堂教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)化開展提供支持。
[Abstract]:With the further development of the new curriculum reform in our country, the teaching method of physics experiment in junior high school has been enriched through continuous innovation, which has greatly promoted the improvement of the quality of physics teaching in junior high school. On the basis of analyzing the characteristics of physics experiment teaching in junior high school in our country at present, this paper makes a proper exploration on the teaching method of physics experiment in junior middle school under the environment of information technology combined with the teaching contents of the ninth grade in the Soviet education edition. Hope to provide support for the optimization of classroom teaching activities.
【作者單位】： 蘇州市草橋中學(xué)校;
【分類號(hào)】：G633.7;G434

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本文編號(hào)：1842853