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太原市中學(xué)健美操開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查研究

發(fā)布時(shí)間:2018-05-01 10:14

  本文選題:太原市 + 中學(xué)生; 參考:《山西大學(xué)》2015年碩士論文


【摘要】:近年來(lái),健美操運(yùn)動(dòng)成為了一項(xiàng)頗受青少年歡迎,推廣性和參與性極高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。健美操有很強(qiáng)的節(jié)奏感和動(dòng)感,將舞蹈動(dòng)作和操化動(dòng)作結(jié)合在一起,使愛(ài)好者在鍛煉體魄、塑造美好形態(tài)的同時(shí)還能愉悅身心。中學(xué)體育教材已經(jīng)將健美操項(xiàng)目編寫其中,是中學(xué)體育課內(nèi)教學(xué)和課外活動(dòng)的重要形式,對(duì)促進(jìn)學(xué)生們的身體健康和心理健康有很重要的意義。本文通過(guò)選定《太原市中學(xué)健美操開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查研究》為題,選取太原市13所擁有校健美操代表隊(duì)的中學(xué)的體育教師及學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,以體育教師39名、學(xué)生390名為研究對(duì)象。采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法以及邏輯分析法等對(duì)太原市中學(xué)健美操開(kāi)展情況進(jìn)行調(diào)查研究,研究包括太原市中學(xué)健美操教學(xué)開(kāi)展情況、太原市中學(xué)體育教師現(xiàn)狀、太原市中學(xué)生對(duì)健美操項(xiàng)目的認(rèn)知情況、太原市中學(xué)生參加健美操課外活動(dòng)情況等,調(diào)查其發(fā)展的現(xiàn)狀,進(jìn)行歸納總結(jié),從而為健美操能在太原市中學(xué)進(jìn)一步的普及和推廣提出建議。通過(guò)研究得到以下結(jié)論:(1)在調(diào)查的有健美操代表隊(duì)的太原市13所中學(xué),均參加過(guò)省級(jí)或者市級(jí)的健美操比賽。調(diào)查結(jié)果顯示健美操項(xiàng)目已經(jīng)在太原市中學(xué)逐漸開(kāi)展起來(lái),有大部分學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始在體育課程中開(kāi)展健美操教學(xué),說(shuō)明近年來(lái)健美操項(xiàng)目的宣傳已經(jīng)初見(jiàn)成效。(2)從太原市中學(xué)健美操教學(xué)的目標(biāo)來(lái)看,有很明確和指向性的目標(biāo),而且這一目標(biāo)符合我國(guó)學(xué)校體育教學(xué)目標(biāo)。在教師選用教材方面,自編動(dòng)作選用多,同時(shí)也看出在中學(xué)體育教師對(duì)健美操教材的選用呈現(xiàn)了多樣化,健美操教學(xué)已經(jīng)得到了教師們的重視和認(rèn)可。(3)從教學(xué)內(nèi)容上來(lái)看,教師的選擇涉及大眾健美操,啦啦操,搏擊操及競(jìng)技健美操等內(nèi)容,通過(guò)這些內(nèi)容得知太原市中學(xué)健美操的課程內(nèi)容豐富。在教學(xué)方法上,體育教師是以選擇傳統(tǒng)的講解示范法為主,也有部分教師開(kāi)始選擇健身俱樂(lè)部和傳統(tǒng)教學(xué)穿插的方法,這說(shuō)明學(xué)校體育教師已經(jīng)由傳統(tǒng)的教學(xué)觀念逐漸向新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變。(4)從健美操的考核機(jī)制來(lái)看,教師主要采取對(duì)學(xué)生進(jìn)行成套動(dòng)作、身體素質(zhì)以及自編動(dòng)作的考核為主,理論考核內(nèi)容涉及相對(duì)教少。在評(píng)價(jià)方式上,體育教師除了選擇傳統(tǒng)的教師評(píng)價(jià)為主體的評(píng)價(jià)方式外,已經(jīng)開(kāi)始初步將學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和學(xué)生互評(píng)納入評(píng)價(jià)方式內(nèi)。結(jié)果表明太原市中學(xué)的體育教師已經(jīng)開(kāi)始重視健美操考核機(jī)制和評(píng)價(jià)方式,還可以進(jìn)一步的完善和改進(jìn),使考核評(píng)價(jià)系統(tǒng)更合理科學(xué)。(5)調(diào)查顯示太原市中學(xué)女教師多于男教師,青年教師數(shù)量較多,保證了教師隊(duì)伍的年輕化。教師的職稱在中教二級(jí)及二級(jí)以下的人數(shù)偏多,相對(duì)缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研能力。在學(xué)歷方面,太原市中學(xué)教師本科學(xué)歷的人數(shù)最多,也有部分研究生和大專學(xué)歷,這說(shuō)明教師的整體學(xué)歷在提高。教師專業(yè)和所教項(xiàng)目上能夠基本保持一致。(6)從體育教師對(duì)健美操項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)上來(lái)看,太原市中學(xué)有大多數(shù)教師對(duì)健美操有認(rèn)知和了解,并且認(rèn)為很需要在中學(xué)開(kāi)展該項(xiàng)目,認(rèn)為通過(guò)開(kāi)展這一項(xiàng)目,可以給校園文化環(huán)境帶來(lái)很大的影響。有部分教師認(rèn)為想要大力開(kāi)展校內(nèi)健美操活動(dòng),學(xué)校的教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)施需要進(jìn)一步改善和加強(qiáng)。(7)太原市多數(shù)中學(xué)生對(duì)健美操項(xiàng)目有一定了解,少數(shù)學(xué)生缺少認(rèn)知。同時(shí)多數(shù)太原市中學(xué)生喜歡健美操,認(rèn)為健美操運(yùn)動(dòng)有動(dòng)感和節(jié)奏感,可以鍛煉身心,也符合自己的年齡特征,參加過(guò)活動(dòng)之后,很多同學(xué)表示自己更加自信和開(kāi)朗。有少部分學(xué)生由于不好意思或者動(dòng)作復(fù)雜等原因?qū)@一項(xiàng)目沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣。(8)在所調(diào)查的太原市中學(xué)生中,很多學(xué)生喜愛(ài)健美操項(xiàng)目,但有很多學(xué)生從未上過(guò)這門課程;在健美操課外活動(dòng)方面,有部分中學(xué)從未在校進(jìn)行過(guò)該項(xiàng)目相關(guān)活動(dòng)的組織。說(shuō)明健美操教學(xué)并未在太原市全面開(kāi)展。(9)究其根源,在太原市中學(xué)健美操項(xiàng)目無(wú)法全面開(kāi)展的主要原因是對(duì)健美操項(xiàng)目的宣傳不到位,使學(xué)校和家長(zhǎng)沒(méi)有充分認(rèn)知到健美操的作用,健美操不僅可以鍛煉身心,已經(jīng)成為一些高中和大學(xué)招收特長(zhǎng)生的要求。由于不了解健美操項(xiàng)目的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不支持,導(dǎo)致場(chǎng)地設(shè)施的缺乏;體育教師不專業(yè),致使課程開(kāi)展無(wú)基本的保障;學(xué)生家長(zhǎng)不認(rèn)可,讓學(xué)生只注重學(xué)業(yè),導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)上有很大壓力?此票頊\的制約因素,實(shí)質(zhì)上是健美操項(xiàng)目在整個(gè)社會(huì)的認(rèn)識(shí)度上還不夠高。
[Abstract]:In recent years , aerobics has become a popular sport program , which is popular , generalized and participatory . ( 4 ) In view of the evaluation mechanism of aerobics , the teacher mainly adopts the evaluation mode of the student ' s complete set of action , physical quality and self - editing action , and the theoretical examination content involves relatively few teachers .
In the aspect of aerobics class , some middle schools have never carried out the activities related to the project in the school . The main reason why the aerobics teaching is not fully implemented in Taiyuan City is that the propaganda of the aerobics program is not in place , so that the school and the parents are not fully aware of the role of aerobics , and the aerobics not only can exercise physical and mental health , but also has become a requirement for high school and university to recruit special students . Because of the lack of understanding of the role of aerobics programs , the leadership of the school is not supported , which leads to the lack of the site facilities ;
Physical education teachers are not professional , which leads to the lack of basic guarantee for the course ;
The student ' s parents do not approve , let the students focus on their studies only , and result in the students have great pressure in the study . The seemingly superficial restrictive factors , in essence , the aerobics project is not high enough in the whole society ' s awareness .

【學(xué)位授予單位】:山西大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:G633.96

【參考文獻(xiàn)】

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1 孟慶輝;;吉林省普通高校健美操選項(xiàng)課開(kāi)展現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[J];華章;2011年35期

2 邊菊平;;渭南市中學(xué)健美操開(kāi)展現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究[J];價(jià)值工程;2011年17期

3 易保銳;張宏遠(yuǎn);;湖北省中小學(xué)大眾健美操開(kāi)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J];三峽大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2012年S2期

4 胡金龍;;淺析中學(xué)生身體素質(zhì)下降原因與對(duì)策[J];中國(guó)校外教育;2013年26期

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1 呂素珍;淄博市初中健美操開(kāi)展現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究[D];山東師范大學(xué);2010年



本文編號(hào):1828895

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