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初中應(yīng)用文教學的迷茫與尷尬——由一道中考應(yīng)用文寫作題說開去

發(fā)布時間:2018-04-27 14:46

  本文選題:應(yīng)用文教學 + 語言運用; 參考:《語文學習》2016年12期


【摘要】:正2016年中考嘉興舟山中考卷中的一道語言運用題引起了爭議,也引發(fā)了我們對應(yīng)用文教學的思考。"初中應(yīng)用文寫作的考查必須面向?qū)W生的生活嗎?""初中教師需要教哪些常見的應(yīng)用文?""應(yīng)用文的格式到底要不要考?"這三個問題,有些已經(jīng)得出了結(jié)論,有些還需要深入探索。
[Abstract]:The use of a language in the Zhoushan Middle School examination paper in Jiaxing in 2016 has aroused controversy and caused us to think about the teaching of practical writing. " Does the examination of practical Writing in Junior High School have to face the Life of students? What kinds of common applied articles do junior middle school teachers need to teach? " Does the format of practical writing really have to be tested? " Some of these three problems have come to a conclusion, while others still need to be explored in depth.
【作者單位】: 浙江省平湖市黃姑中學;
【分類號】:G633.34

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

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2 徐玉根;;2015年中考語言運用題的命制[J];中學生閱讀(初中版);2016年02期

3 任富強;應(yīng)用文寫作教學該往哪兒走?[J];閱讀與寫作;2005年04期

相關(guān)重要報紙文章 前1條

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【共引文獻】

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1 賈龍弟;;初中應(yīng)用文教學的迷茫與尷尬——由一道中考應(yīng)用文寫作題說開去[J];語文建設(shè);2017年05期

2 賈龍弟;;初中應(yīng)用文教學的迷茫與尷尬——由一道中考應(yīng)用文寫作題說開去[J];中小學教材教學;2017年01期

3 賈龍弟;;初中應(yīng)用文教學的迷茫與尷尬——由一道中考應(yīng)用文寫作題說開去[J];語文學習;2016年12期

4 黃志豪;;從朗讀開始提高應(yīng)用文寫作課的實效性[J];現(xiàn)代語文(教學研究版);2010年07期

5 王遠暢;;應(yīng)用文寫作教學的瓶頸及突破[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2009年29期

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【相似文獻】

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7 蕪湖市語文教研組;關(guān)于高年級應(yīng)用文教學的初步意見[J];安徽教育;1958年02期

8 胡秉毅,吳永建;關(guān)于改進應(yīng)用文教學的幾點意見[J];安徽教育;1959年02期

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相關(guān)重要報紙文章 前3條

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2 天水市麥積區(qū)中灘中學 曹保國;初中應(yīng)用文教學談[N];甘肅日報;2009年

3 本報記者 樊麗萍;語文課不教的,到英語課上學?[N];文匯報;2009年

相關(guān)碩士學位論文 前4條

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3 文小兵;職業(yè)中專應(yīng)用文交往教學模式初探[D];湖南師范大學;2004年

4 謝婉清;《國文百八課》研究[D];湖南師范大學;2014年

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本文編號:1811155

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