本文選題：機器人教學(xué) + 創(chuàng)新��； 參考：《教育現(xiàn)代化》2016年34期

【摘要】：隨著我國教育信息化的快速發(fā)展,機器人技術(shù)已經(jīng)滲透到中小學(xué)教育中來,而且目前機器人教學(xué)在中小學(xué)已全面展開。機器人教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實踐能力和技術(shù)素養(yǎng)。本文從我校開展機器人興趣小組教學(xué)的實際出發(fā),從3個方面闡述機器人教學(xué)在提升學(xué)生綜合素養(yǎng)方面起到的作用。
[Abstract]:With the rapid development of educational informatization in China, robot technology has penetrated into primary and secondary education, and robot teaching has been carried out in primary and secondary schools. Robot teaching can cultivate students' innovative practical ability and technical literacy. Based on the practice of robot interest group teaching in our school, this paper expounds the role of robot teaching in improving students' comprehensive literacy from three aspects.
【作者單位】： 鄒城市第一中學(xué)信息中心;
【分類號】：G633.67

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