本文選題：語(yǔ)文教育　切入點(diǎn)：深度語(yǔ)文　出處：《遼寧師范大學(xué)》2015年碩士論文

【摘要】：近年來,繼影響最為廣泛的大語(yǔ)文觀之后,新生代教學(xué)流派提出了一種新的教學(xué)理念——深度語(yǔ)文。呼吁回歸語(yǔ)文的“詩(shī)性”,追求課堂的深度有效。本文在深度語(yǔ)文的理論基礎(chǔ)上通過研究國(guó)內(nèi)外母語(yǔ)教育的成功經(jīng)驗(yàn)以及國(guó)際上倡導(dǎo)的“學(xué)術(shù)能力導(dǎo)向”目標(biāo)提出了“深度寫作”這一概念。在本文中深度寫作主要指學(xué)術(shù)性寫作,即學(xué)生在各種語(yǔ)文專題的指導(dǎo)下,通過寫作這一過程深度獲得知識(shí)并自然而然形成寫作的能力。本文主要從深度語(yǔ)文教學(xué)觀及其實(shí)施效果、深度寫作研究、深度寫作教學(xué)三個(gè)大方面展開論述。首先剖析深度語(yǔ)文理論的實(shí)施效果,總結(jié)其問題和不足。在此基礎(chǔ)上提出深度寫作這一主張,并分別從其含義、特點(diǎn)、可行性和必要性等方面具體闡述這一概念。最后是本文的論述重點(diǎn)——深度寫作教學(xué),這是本文的核心部分,分別從其目標(biāo)指向、教學(xué)原則、實(shí)施策略以及對(duì)教師的要求四個(gè)方面開展論證。
[Abstract]:In recent years, after the most widely influenced view of big language, the new generation of teaching schools put forward a new teaching concept-depth Chinese.Calling for returning to the poetic nature of Chinese and pursuing the depth and effectiveness of the classroom.Based on the theory of deep Chinese, this paper puts forward the concept of "deep writing" by studying the successful experience of native language education at home and abroad and the goal of "academic ability guidance" advocated by the international community.In this paper, in-depth writing mainly refers to academic writing, that is, students, under the guidance of various Chinese topics, acquire deep knowledge through the process of writing and naturally form their writing ability.This paper mainly discusses from three aspects: the deep Chinese teaching view and its implementation effect, the deep writing research and the deep writing teaching.Firstly, it analyzes the effect of deep Chinese theory, and summarizes its problems and shortcomings.On this basis, the author puts forward the idea of deep writing, and expounds the concept from its meaning, characteristics, feasibility and necessity.Finally, this paper focuses on in-depth writing teaching, which is the core part of this paper, respectively from its goal direction, teaching principles, implementation strategies and the requirements of teachers to carry out the demonstration.
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G633.3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1719274