本文選題：中職語文　切入點：創(chuàng)新　出處：《教育現(xiàn)代化》2016年39期

【摘要】：圍繞職業(yè)教育人才培養(yǎng)任務(wù),創(chuàng)新語文教學(xué)是每一位語文教師需要思考的問題。在教學(xué)實踐中運用"一課三學(xué)"策略,將"課前自學(xué)""課堂共學(xué)""課后固學(xué)"結(jié)合起來,讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生,讓學(xué)生自去探索、自去辨析、自去歷練,從而達到"不需要教"的目的。
[Abstract]:It is necessary for every Chinese teacher to think about innovating Chinese teaching around the task of cultivating vocational education talents.In teaching practice, the strategy of "one lesson and three learning" is used to combine "self-study before class", "co-learning in class" and "solid learning after class", so that learning can really take place, students can explore themselves, discriminate and practice themselves.In order to achieve the goal of "do not need to teach".
【作者單位】： 江蘇省吳江中等專業(yè)學(xué)校;
【分類號】：G633.3

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本文編號：1714924