香港國(guó)際學(xué)校中學(xué)中文教學(xué)面對(duì)的問(wèn)題與挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略——以香港漢基國(guó)際學(xué)校為例
本文選題:香港國(guó)際學(xué)校 切入點(diǎn):中學(xué)中文教學(xué) 出處:《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》2016年11期
【摘要】:本文以香港漢基國(guó)際學(xué)校為例,對(duì)中學(xué)中文教學(xué)遇到的問(wèn)題提出一些建議。
[Abstract]:Taking Hanji International School in Hong Kong as an example, this paper puts forward some suggestions on the problems encountered in Chinese teaching in middle schools.
【作者單位】: 香港理工大學(xué)人文學(xué)院中文及雙語(yǔ)學(xué)系;
【分類號(hào)】:G633.3
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 董俊;;談網(wǎng)絡(luò)與中文教學(xué)的現(xiàn)代化[J];教育與職業(yè);2006年03期
2 柴彥莉;;談中文教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)[J];中國(guó)成人教育;2008年22期
3 趙楊;;英國(guó)中文教學(xué)的多元化發(fā)展趨勢(shì)[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究版);2009年04期
4 李占;;多元文化視野下的中文教學(xué)改革探究[J];才智;2012年19期
5 李占強(qiáng);;高職中文教學(xué)存在的問(wèn)題、原因及對(duì)策[J];中國(guó)成人教育;2014年02期
6 本刊記者;;2011中文教學(xué)論壇暨第七屆美西地區(qū)中文教學(xué)研討會(huì)會(huì)議通知[J];海外華文教育;2011年02期
7 蔡宏偉;;中文危機(jī)與中文教學(xué)的危機(jī)[J];語(yǔ)文新圃;2010年03期
8 梁波;;新時(shí)期高等學(xué)校中文教學(xué)改革探討[J];時(shí)代教育(教育教學(xué));2011年08期
9 黃卓才;;美國(guó)的中文教學(xué)[J];語(yǔ)文月刊;1999年11期
10 劉雪芹;;從挪威的中文教學(xué)狀況看海外中文教學(xué)的得與失[J];南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2008年02期
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 本報(bào)駐美國(guó)記者 張孟軍;活躍在中文教學(xué)戰(zhàn)線的美國(guó)人[N];科技日?qǐng)?bào);2005年
2 陳揚(yáng)光;認(rèn)識(shí)海外中文教學(xué)的特殊性[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2005年
3 ;臺(tái)灣民代呼吁重視中文教學(xué)[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2006年
4 美國(guó)大西雅圖地區(qū)樹(shù)人中文學(xué)校教師 汪君;海外中文教學(xué)尋道[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2011年
5 記者 何寶慶;我省文化企業(yè)揚(yáng)帆出海[N];江西日?qǐng)?bào);2011年
6 美國(guó)克里夫蘭中文學(xué)校教師 王紅;試談海外中文教學(xué)的幾個(gè)誤區(qū)[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2007年
7 趙文;中文教學(xué)發(fā)展國(guó)際研討會(huì)舉行[N];光明日?qǐng)?bào);2002年
8 胡永霞;海外中文教學(xué)重在培養(yǎng)興趣[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2001年
9 美國(guó)洛杉磯越華中文學(xué)校校長(zhǎng) 陳春生;海外華教園地貧瘠不再[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2008年
10 美國(guó)芝加哥希林聯(lián)合中文學(xué)校UIC學(xué)校校長(zhǎng)、全美中文學(xué)校協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng) 何振宇;讓海外中文教學(xué)變得輕松[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2008年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前8條
1 王琳;菲律賓初級(jí)漢語(yǔ)詞匯教學(xué)研究[D];吉林大學(xué);2016年
2 賀李;澳大利亞中小學(xué)的中文教學(xué)[D];華東師范大學(xué);2011年
3 英雄;法國(guó)中文教學(xué)的正規(guī)化[D];山東師范大學(xué);2013年
4 李玉美;電大中文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究[D];遼寧師范大學(xué);2009年
5 張媛媛;美國(guó)AP中文教學(xué)模式探析[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2006年
6 朱世恒;全球教育聯(lián)盟上海財(cái)大項(xiàng)目中文教學(xué)模式分析[D];華東師范大學(xué);2011年
7 孟丹;淺探美國(guó)波特蘭國(guó)際學(xué)校IB課程PYP項(xiàng)目與中文教學(xué)[D];蘇州大學(xué);2014年
8 沈茜;目的語(yǔ)環(huán)境下CAL、CFL學(xué)生混班教學(xué)模式在兒童漢語(yǔ)習(xí)得中的應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2012年
,本文編號(hào):1672715
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/1672715.html