本文關(guān)鍵詞：教育公平視角下的初中等級分班現(xiàn)象的觀察和思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于公布南安市“促進(jìn)均衡，提升質(zhì)量，樹立形象”校長論壇論文評選結(jié)果的通知的通知

2010-04-19 09:42:47 作者：王文華 來源：南安市教育局信息網(wǎng) 瀏覽：1483  字號【】

南教綜【2010】17號

各中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心小學(xué)、市直學(xué)校、民辦學(xué)校：

     根據(jù)《關(guān)于舉辦“促進(jìn)均衡，提升質(zhì)量，樹立形象”校長論壇的通知》（南教綜[2009]36號）精神，我局開展校長論壇征文評選活動，共收到論文77篇，其中，中學(xué)27篇，小學(xué)、幼兒園50篇，經(jīng)組織評選，中學(xué)評出一等獎3篇，二等獎6篇，三等獎10篇；小學(xué)、幼兒園評出一等獎5篇，二等獎10篇，三等獎15篇�，F(xiàn)將評選結(jié)果公布如下：

中   學(xué)

 

一等獎

南安一中

王聲云

立足新課程  開展校本教研   促進(jìn)教師專業(yè)成長

實驗中學(xué)

陳照星

立足校本師本實際，促進(jìn)教師專業(yè)成長

金橋中學(xué)

陳團結(jié)

積極構(gòu)建平衡班級  促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部均衡協(xié)調(diào)發(fā)展

二等獎

康美中學(xué)

蘇文德

困擾農(nóng)村初中教育質(zhì)量提升的問題與對策分析

梅鏡中學(xué)

葉良柄

合理調(diào)配教師資源  促進(jìn)教育均衡發(fā)展

南光中學(xué)

劉智遠(yuǎn)

加強常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量

翔云中學(xué)

梁明新

構(gòu)建質(zhì)量監(jiān)控聯(lián)動機制的若干思考

東田中學(xué)         林萬場    抓內(nèi)涵發(fā)展  建優(yōu)質(zhì)學(xué)校  推動教育均衡發(fā)展

工業(yè)學(xué)校

戴小彬

教育公平視角下的初中等級分班現(xiàn)象的觀察和思考

三等獎

西溪中學(xué)

傅一龍

創(chuàng)新理念  提升質(zhì)量  樹立學(xué)校良好形象

內(nèi)厝實驗學(xué)校

王立新

困惑沿海片區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的點滴思考

華僑中學(xué)

洪培欽

構(gòu)建學(xué)校特色    推動質(zhì)量提升

五星中學(xué)

柯育新

積極促進(jìn)教育均衡  努力提升教育質(zhì)量  牢固樹立教育形象

柳城中學(xué)

王良江

加強青年教師培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展

蘆塘中學(xué)

洪僑柳

淺談實踐“促進(jìn)均衡、提升質(zhì)量、樹立形象”的幾點思考

成功中學(xué)

黃銘恩

推動教育均衡    促進(jìn)社會和諧

柳南中學(xué)

吳為培

也談學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提升

潮陽中學(xué)

李金表

促進(jìn)均衡發(fā)展   提升辦學(xué)質(zhì)量

侖蒼中學(xué)

陳實南

提升教學(xué)質(zhì)量，辦好侖蒼中學(xué)

 

小學(xué)、幼兒園

一等獎

南師一附小

楊心榕

教育均衡、質(zhì)量與形象淺談

斗南中心小學(xué)

黃書信

落實科學(xué)發(fā)展觀  促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展

第一實驗小學(xué)

李家尋

動態(tài)推進(jìn)教育均衡發(fā)展，不斷提升學(xué)校教育質(zhì)量

九都中心小學(xué)

劉堆衿

抓管理，提質(zhì)量，樹形象，促均衡

碼頭中心小學(xué)

雷天水

呼喚有效監(jiān)控，提高教育質(zhì)量

 

二等獎

國專第二中心小學(xué)

陳偉生

理念引領(lǐng)，以人為本，，創(chuàng)設(shè)環(huán)境

實驗幼兒園

楊丹砂

追求內(nèi)涵提品位  發(fā)揮示范樹形象

碼頭中心小學(xué)

陳福輝

圍繞質(zhì)量抓監(jiān)控    抓好監(jiān)控促發(fā)展

柳城中心小學(xué)

黃志堅

構(gòu)建德育環(huán)境，樹立教育形象

侖蒼中心小學(xué)

洪小波

堅持科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)教育健康發(fā)展

水頭勞光小學(xué)

黃清廉

改造農(nóng)村薄弱學(xué)校，推進(jìn)教育均衡發(fā)展

霞美中心小學(xué)

黃相會

農(nóng)村小學(xué)教育發(fā)展的若干問題芻議

水頭后峰小學(xué)

黃伯敏

加強教研力度   提升教學(xué)質(zhì)量

五都中心小學(xué)

陳明霞

優(yōu)化管理環(huán)境    提升辦學(xué)品位

康美中心小學(xué)

姚甚水

立足農(nóng)村小學(xué)實際，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育均衡發(fā)展

 

三等獎

國專中心小學(xué)

李祥林

抓質(zhì)量  促均衡  樹形象

柳城杏蓮小學(xué)

鄭婉婷

談農(nóng)村小學(xué)校長樹立威信的形象

第三實驗小學(xué)

林小波

與師共舞    共鑄品牌

英都坂頭小學(xué)

丁金章

促均衡、提質(zhì)量、樹形象

柳城上都小學(xué)

王樹林

略談“促進(jìn)均衡，提升質(zhì)量，樹立形象”

豐州中心小學(xué)

黃金泉

促進(jìn)教育均衡發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量

蓬華中心小學(xué)

郭培卿

強化管理提質(zhì)量，和諧發(fā)展促均衡

向陽中心小學(xué)

潘育泉

提高山區(qū)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的幾點思考

水頭邦岑小學(xué)

李成養(yǎng)

以人為本均衡發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量

溪美中心小學(xué)

陳添樂

狠抓常規(guī)促質(zhì)量，提升質(zhì)量樹形象

水頭后房小學(xué)

洪建友

全面提高教育質(zhì)量的“三斧頭”

水頭康龍小學(xué)

鄭福春

芻議“促進(jìn)教育均衡，提升教學(xué)質(zhì)量，樹立教師形象”

康美團結(jié)小學(xué)

蘇逢清

以人為本，科學(xué)管理，提升質(zhì)量

東田中心小學(xué)

洪建波

完善管理激勵機制  提高教育教學(xué)質(zhì)量

康美僑鄉(xiāng)小學(xué)

蘇世標(biāo)

提升教學(xué)質(zhì)量    保護學(xué)校生命線

 南安市教育局

       二○一○年四月十五日

  本文關(guān)鍵詞：教育公平視角下的初中等級分班現(xiàn)象的觀察和思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：164339