本文選題：學(xué)習(xí)活動　切入點(diǎn)：語文實踐活動　出處：《語文知識》2016年23期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正選修課程,有著不同于必修課程的課程目標(biāo)。如"小說與戲劇"這一系列,要承擔(dān)的課程目標(biāo)有培養(yǎng)閱讀興趣,汲取思想、情感和藝術(shù)的營養(yǎng),豐富、深化對歷史、社會和人生的認(rèn)識,提高文學(xué)修養(yǎng)等。而這些目標(biāo)的達(dá)成,需要講究一定的策略:或搭乘高考便車,借用高考視角,調(diào)動學(xué)生選修的積極性;或講究教學(xué)方法,開展豐富多彩的語文實踐活動,調(diào)動學(xué)生參與選修學(xué)習(xí)的積極性。前者操作起來更方便,因為它"迎合"了學(xué)校、家庭、學(xué)生和語文教師備戰(zhàn)高考的需要;相反,后者
[Abstract]:The elective course, which is different from the required course, has a series of curriculum objectives, such as "novels and Drama," which have to be undertaken to cultivate reading interests, absorb ideas, emotions and the nourishment of art, enrich and deepen history. In order to achieve these goals, one needs to pay attention to certain strategies: take the college entrance examination by car, borrow the perspective of the college entrance examination, arouse students' enthusiasm for elective courses, or pay attention to teaching methods. The former is more convenient to operate because it "caters" to the needs of schools, families, students and Chinese teachers to prepare for the college entrance examination; on the contrary, the latter
【作者單位】： 河南省潢川高中;
【基金】：2015年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究省重點(diǎn)課題“課標(biāo)精神、高考視角和選修教材的交融性研究”(編號:JCJYB150115086)的階段性成果
【分類號】：G633.3

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本文編號：1637668