本文選題：體育教育　切入點：體育課程　出處：《體育文化導(dǎo)刊》2016年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：運用文獻(xiàn)資料法等分析我國基礎(chǔ)體育教學(xué)改革研究取得的部分成果和尚存的問題,解構(gòu)日本學(xué)�，F(xiàn)行的體育教學(xué)綱要中的傳統(tǒng)優(yōu)勢和時代理念,即教學(xué)綱要內(nèi)化"生存能力"的理念,注重學(xué)生的個性化發(fā)展,注重團(tuán)隊合作教學(xué)。針對我國體育改革現(xiàn)狀提出拓展"健康第一"內(nèi)涵;活化教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生興趣;優(yōu)化教學(xué)方法,科學(xué)評價教學(xué)成果等,要從多個方面打破傳統(tǒng)體育教學(xué)改革桎梏,促進(jìn)我國中小學(xué)體育教學(xué)的改革。
[Abstract]:By using the method of literature and materials, this paper analyzes some achievements and remaining problems in the research on the reform of basic physical education teaching in China, and deconstructs the traditional advantages and the ideas of the times in the current physical education teaching program of Japanese schools. That is to say, the teaching outline internalizes the concept of "survival ability", pays attention to the individualized development of students, and pays attention to team teaching. In view of the present situation of physical education reform in our country, it proposes to expand the connotation of "health first", to activate the teaching content, and to stimulate students' interest. To optimize teaching methods and evaluate teaching results scientifically, we should break the shackles of traditional physical education reform in many aspects and promote the reform of physical education in primary and secondary schools in China.
【作者單位】： 湖北工程學(xué)院體育學(xué)院;
【基金】：湖北工程學(xué)院2014年教學(xué)研究立項(2014A42)
【分類號】：G633.96

【參考文獻(xiàn)】

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