本文選題：基礎(chǔ)教育　切入點(diǎn)：教師隊(duì)伍建設(shè)　出處：《中國教育學(xué)刊》2017年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：教師是優(yōu)質(zhì)教育的第一要素,教師隊(duì)伍建設(shè)是我國基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵。既有管理體制的一些弊端,給當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)帶來一系列問題。這些問題不僅制約教師隊(duì)伍建設(shè)本身,而且直接影響到我國基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展。唯有繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育師資管理體制改革,實(shí)行教育人力資源的預(yù)算管理,深化教師教育模式變革,探索建立適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的師資綜合養(yǎng)成模式,才能促進(jìn)我國基礎(chǔ)教育在鞏固提高階段再上新臺(tái)階。
[Abstract]:Teachers are the first element of high quality education. The construction of teachers' ranks is the key to the reform and development of basic education in China. It brings a series of problems to the construction of basic education teachers in our country. These problems not only restrict the construction of teachers themselves, Furthermore, it has a direct impact on the reform and development of basic education in China. Only by deepening the reform of the basic education teacher management system, carrying out the budget management of educational human resources and deepening the reform of teacher education mode, Only by exploring the establishment of a comprehensive training model for teachers to adapt to the development of the new period can we promote the basic education of our country to a new level at the stage of consolidation and improvement.
【基金】：北京市教工委 民進(jìn)北京市委的資助和指導(dǎo)
【分類號(hào)】：G635.1

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本文編號(hào)：1590509