本文選題：布點學校　切入點：非布點學校　出處：《成都體育學院》2015年碩士論文　論文類型：學位論文

【摘要】：廣大青少年是中國足球發(fā)展的希望,他們肩負著振興中國足球的重任。發(fā)展校園足球,以學校為載體開展足球運動是我國發(fā)展青少年足球,培養(yǎng)青少年足球運動員一個新的舉措。校園足球活動的開展賦予了教育部門普及青少年足球運動這一重大使命。2013年2月25日,國家體育總局、教育部聯(lián)合出臺了《國家體育總局、教育部關(guān)于加強全國青少年校園足球工作的意見》。意見指出,要高度重視校園足球工作,加強對校園足球的組織領(lǐng)導。各級體育、教育行政部門和相關(guān)機構(gòu)要通力合作,加大校園足球投入力度。要統(tǒng)籌校園足球經(jīng)費投入,切實保障校園足球經(jīng)費。加強場地設(shè)施建設(shè)和利用,拓寬足球場地建設(shè)和運行資金的投入渠道。加強校園足球師資隊伍建設(shè),加快教師結(jié)構(gòu)調(diào)整,制定并落實配齊專職體育教師計劃,多渠道配備好足球教師。意見還要求推動學校足球教育,各級教育部門要因地制宜,逐步推進擁有足球場地的學校開展足球運動和相關(guān)教育活動。定點學校要積極創(chuàng)造條件,開設(shè)足球選修課程。鼓勵定點學校開發(fā)足球校本課程。2014年7月,教育部長袁貴仁在全國學校體育工作座談會上表示,新一輪基礎(chǔ)教育課改中,在總課時減少的情況下,把小學三至六年級每周3節(jié)體育課提高為4節(jié),高中每周2節(jié)提高到3節(jié)。任何學校不得以任何理由和借口占用體育課時。袁貴仁還強調(diào),應(yīng)突出重點項目,力爭校園足球取得重大突破。要加快普及,制定并實施校園足球中長期發(fā)展規(guī)劃,合理布局小學、中學、大學定點學校。本文以我的家鄉(xiāng)瀘州作為研究對象,力求通過對瀘州市省級校園足球布點中小學校和非布點中小學校足球活動的開展現(xiàn)狀進行調(diào)查分析,找出瀘州市中小學校園足球活動中存在的問題。針對出現(xiàn)的問題,提出建設(shè)性意見,為家鄉(xiāng)中小學校園足球的發(fā)展獻計獻策。本文通過文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法,對瀘州市的20所校園足球布點中小學校的校長,以及從各學校各年級隨機選取的816名學生,30位足球教師,481位家長。10所非校園足球布點中小學校的校長,以及從各學校各年級隨機選取的633名學生,12位足球教師,468位家長發(fā)放問卷,并對11位足球?qū)＜�、教育部門領(lǐng)導進行訪談。圍繞瀘州市校園足球布點學校和非布點學校足球活動發(fā)展的基本現(xiàn)狀,中小學校學生對參與校園足球態(tài)度,學生家長對學生參與足球運動態(tài)度,中小學校足球教師的現(xiàn)狀,學校領(lǐng)導對校園足球開展態(tài)度等方面進行了調(diào)查和分析研究,并就發(fā)現(xiàn)的不足提出了相應(yīng)的對策。
[Abstract]:The majority of young people are the hope of the development of Chinese football, they are shouldering the important task of revitalizing Chinese football. The development of campus football and the development of football with school as the carrier is the development of juvenile football in China. The development of campus football has given the education department the great mission of popularizing youth football. In February 25th 2013, the State Sports Administration, The Ministry of Education jointly issued the "State General Administration of Sports," the Ministry of Education's opinions on strengthening the work of campus football for young people throughout the country. The opinion points out that it is necessary to attach great importance to the work of campus football, to strengthen the organization and leadership of campus football, and to strengthen sports at all levels. The educational administrative departments and relevant institutions should work together to increase the investment in campus football, coordinate the investment of campus football funds, ensure the campus football funds, and strengthen the construction and utilization of the site and facilities. We should broaden the investment channels for the construction and operation of football venues, strengthen the construction of school football teachers, speed up the restructuring of teachers, and formulate and implement a plan for the allocation of full-time physical education teachers. The opinions also require that school football education should be promoted, that education departments at all levels should adapt measures to local conditions, and gradually promote football sports and related educational activities in schools with football venues. Designated schools should actively create conditions. Open elective courses in football. Encourage designated schools to develop football school-based courses. On July 2014, Yuan Guiren, Minister of Education, said at the National Symposium on School physical Education work that in the new round of basic education curriculum reform, with the total number of hours reduced, Increase the number of physical education classes from three to six grades per week to 4 and from 2 to 3 classes per week in high schools. When no school is allowed to occupy physical education classes for any reason or excuse, Yuan Guiren also stressed that key items should be emphasized. Strive for a major breakthrough in campus football. It is necessary to speed up the popularization, formulate and implement a long-term development plan for campus football, and rationally distribute primary, middle and university designated schools. This paper takes my hometown, Luzhou, as an object of study. Through the investigation and analysis of the present situation of football activities in Luzhou provincial schools and non-schools, the problems in Luzhou primary and middle school campus football activities are found out, and the existing problems are pointed out. In this paper, through the methods of literature, interview, questionnaire, mathematical statistics, the principals of 20 primary and middle schools in Luzhou City are studied. And from 816 students randomly selected from various schools and grades, 30 football teachers, 481 parents, 10 school principals of non-campus football distribution schools, A total of 633 students, 12 soccer teachers and 468 parents were randomly selected from various schools, and 11 football experts were given a questionnaire. The leaders of the education department conducted interviews. According to the basic situation of football activities in Luzhou campus football distribution school and non-cloth school, the students' attitude towards participating in campus football, the students' parents' attitude towards the students' participation in football, The present situation of football teachers in primary and middle schools and the attitude of school leaders to the development of campus football are investigated and analyzed, and the corresponding countermeasures are put forward.
【學位授予單位】：成都體育學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G633.96

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本文編號：1564251