本文選題：生物試題　切入點(diǎn)：生物學(xué)核心素養(yǎng)　出處：《教育科學(xué)論壇》2016年23期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：分析生物學(xué)核心素養(yǎng)的定義及其要素間的關(guān)系,然后系統(tǒng)分析2016年全國理綜卷生物試題對生物學(xué)核心素養(yǎng)的考查形式,對今后的生物學(xué)課程改革、高考、學(xué)業(yè)水平考試和科學(xué)高效備考都有重要意義。
[Abstract]:This paper analyzes the definition of biological core literacy and the relationship between its elements, and then systematically analyzes the form of biological core literacy examination in 2016, and the reform of biology curriculum in the future, the college entrance examination. Academic level examination and scientific and efficient preparation are of great significance.
【作者單位】： 山東省教育科學(xué)研究院;四川省教育科學(xué)研究所;山東省莒南縣教學(xué)研究室;
【分類號】：G633.91

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1 鄭靜霞;;生物試題中的“溫柔陷阱”[J];考試周刊;2014年03期

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本文編號：1559591