本文關(guān)鍵詞： 校園欺凌 受欺負(fù)比率 學(xué)齡兒童健康行為　出處：《教育發(fā)展研究》2017年20期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：世界衛(wèi)生組織視校園欺凌為有礙學(xué)齡兒童健康的一種風(fēng)險行為,將其納入"學(xué)齡兒童健康行為"國際合作研究項(xiàng)目。2001-2014年對數(shù)十個國家和地區(qū)近80萬少年學(xué)生的問卷調(diào)查顯示,校園欺凌在全球范圍內(nèi)是一種普遍的現(xiàn)象。但本世紀(jì)以來少年學(xué)生在校受欺負(fù)的比率呈下降趨勢,表明各地校園欺凌的嚴(yán)峻形勢日趨緩和。校園欺凌存在地域特征和國際差異。就歐洲而言,校園欺凌最嚴(yán)重的地區(qū)是東歐,最輕微的地區(qū)是南歐和北歐;最嚴(yán)重的國家學(xué)生受欺負(fù)率是最輕微國家的6倍。校園欺凌集中暴發(fā)于少年期并且呈現(xiàn)年齡特征,學(xué)生在11-13歲受欺負(fù)的比率達(dá)到峰值,此后隨年齡增長而急劇下降,總體而言多數(shù)少年學(xué)生從15歲起會逐漸擺脫同伴欺凌的困擾。校園欺凌還存在性別差異,男生受欺負(fù)的比率總的來說高于女生,但是這種性別差異隨著年齡增長不斷縮小,甚至發(fā)生逆轉(zhuǎn)。
[Abstract]:The World Health Organization sees bullying in schools as a risk behavior that impairs the health of school-age children. This was included in the International Cooperative Research Project "healthy behaviour of school-age children". A questionnaire survey of nearly 800,000 adolescent students in dozens of countries and regions was conducted between 2001 and 2014. Bullying on campus is a common phenomenon in the world. However, the rate of bullying among young students in school has been decreasing since this century. It shows that the severe situation of campus bullying is becoming more and more relaxed. There are regional characteristics and international differences in campus bullying. In Europe, the most serious area of campus bullying is Eastern Europe, and the least serious area is Southern Europe and Northern Europe. Bullying rates were six times higher in the most severe countries than in the smallest countries. School bullying was concentrated in adolescence and showed an age profile, with the rate of bullying reaching a peak between 11 and 13 years of age. In general, most adolescent students will gradually get rid of peer bullying from the age of 15. There are still gender differences in school bullying, and the rate of boys being bullied is generally higher than that of girls. But the gender gap shrinks and even reverses with age.
【作者單位】： 南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;華東師范大學(xué)教育學(xué)部;
【基金】：國家社會科學(xué)基金教育學(xué)一般課題“兒童欺負(fù)判斷發(fā)展研究”(BEA160074) 2017年度江蘇省社會科學(xué)基金一般項(xiàng)目“反校園欺凌的教育實(shí)驗(yàn)研究”的部分成果
【分類號】：G637.4
【正文快照】： 近年來全國各地一些令人發(fā)指的校園欺凌事件接連曝光,給人以校園欺凌現(xiàn)象日益嚴(yán)重的強(qiáng)烈印象。在公眾眼里,學(xué)校是文明的殿堂,是最陽光、最安全的地方,而不應(yīng)該發(fā)生欺凌行為;因此,欺凌在學(xué)校中屬于異常現(xiàn)象,是應(yīng)該堅(jiān)決予以鏟除的毒瘤�？墒�,這樣的印象和看法是否可靠還有待檢驗(yàn)

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本文編號：1491244