本文關(guān)鍵詞： 議論文寫作 證偽 啟發(fā)作用 魚骨圖 考試大綱 思維過程 高考語文 因果關(guān)系 全國卷 辯證分析 　出處：《語文建設(shè)》2017年13期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正《2017全國卷高考語文考試大綱》對作文發(fā)展等級制定了標準:"透過現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系,觀點具有啟發(fā)作用。""有創(chuàng)新,見解新穎,材料新鮮,構(gòu)思新巧,推理想象有獨到之處,有個性色彩。""大綱"對中學生議論文寫作提出了相同的要求:學會思考,將感性具體的生活經(jīng)驗上升到理性的抽象認識,提高辯證分析事理的邏輯思維能力,培養(yǎng)質(zhì)疑精神、創(chuàng)新意識。學生只有學會理性分析,邏輯說理,真誠表達,才能在議論文寫作中摘取勝利的果實。
[Abstract]:The National College entrance examination syllabus of 2017 sets out the standard of writing development level: "through the deep nature of the phenomenon, reveals the inherent causal relationship between things, the viewpoint has an enlightening effect." "innovative." New ideas, fresh materials, new ideas, unique reasoning and imagination, personality color. "outline" on the middle school students argumentative writing put forward the same requirements: learn to think. To raise the perceptual concrete life experience to the rational abstract understanding, to improve the logical thinking ability of dialectical analysis, to cultivate the spirit of questioning and the consciousness of innovation. Students only have to learn rational analysis, logical reasoning and sincere expression. Ability to pick the fruit of victory in argumentative writing.
【作者單位】： 福建省廈門集美中學;
【分類號】：G633.3
【正文快照】： 《2017全國卷高考語文考試大綱》對作文發(fā)展等級制定了標準:“透過現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系,觀點具有啟發(fā)作用�！薄坝袆�(chuàng)新,見解新穎,材料新鮮,構(gòu)思新巧,推理想象有獨到之處,有個性色彩�！薄按缶V”對中學生議論文寫作提出了相同的要求:學會思考,將感性具體的生活

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本文編號：1450102