本文關(guān)鍵詞：“銜接理論”在高考英語(yǔ)“七選五”中的應(yīng)用　出處：《福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2016年03期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 七選五 高考英語(yǔ) 銜接理論 應(yīng)用

【摘要】："七選五"閱讀理解對(duì)福建高考英語(yǔ)來(lái)說,是一種全新的題型,考生普遍覺得"七選五"較難把握,容易失分。因此,研究"七選五"得分方法和策略顯得至關(guān)重要。文章以2011至2015年高考英語(yǔ)"七選五"為調(diào)查分析語(yǔ)料,以韓禮德的"銜接理論"為指導(dǎo),分析此類語(yǔ)篇的特征,以期對(duì)高考復(fù)習(xí)提供指導(dǎo)。
[Abstract]:The reading comprehension of "seven election five" is a new type of question for Fujian college entrance examination English. The examinee generally thinks that "seven election five" is more difficult to grasp and easy to lose points. It is of great importance to study the scoring methods and strategies of "Seven selected five". This article is based on Halliday's "cohesion Theory" under the guidance of Halliday's "cohesion Theory", which is based on the investigation and analysis of the "Seven options five" of College entrance examination (NMET) from 2011 to 2015. This paper analyzes the characteristics of these texts in order to provide guidance for the review of college entrance examination.
【作者單位】： 漳平第一中學(xué);
【分類號(hào)】：G633.41
【正文快照】： 一、引言2016年起,福建高考所有科目均將使用全國(guó)卷。作為高考的主要科目——英語(yǔ)發(fā)生了較大的改變,主要表現(xiàn)在題型變換了。與歷年高考英語(yǔ)福建卷相比,新課標(biāo)全國(guó)卷I(下面簡(jiǎn)稱全國(guó)卷I)增加了“七選五”、語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò)三部分題型,減少了單項(xiàng)填空和短文填詞兩種題型。[1]

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 周大明;蘭鄭勇;;高考英語(yǔ)福建卷與新課標(biāo)全國(guó)卷I:對(duì)比與對(duì)策[J];福建基礎(chǔ)教育研究;2015年07期

2 藺鵬飛;;英語(yǔ)中的銜接與連貫——基于北京英語(yǔ)高考七選五的思考[J];才智;2012年12期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 王鐵梅;劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書考試中句子填空的銜接分析[D];蘇州大學(xué);2008年

2 江云菊;高中英語(yǔ)閱讀策略訓(xùn)練有效性的研究[D];福建師范大學(xué);2006年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 劉燕燕;陳晶晶;唐日涇;;“銜接理論”在高考英語(yǔ)“七選五”中的應(yīng)用[J];福建教育學(xué)院學(xué)報(bào);2016年03期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 朱賀;;語(yǔ)塊研究視角下的英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年02期

2 蘭春壽;;高考英語(yǔ)完形填空題的效度分析[J];山東師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)英語(yǔ)教育);2008年05期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 章力;;銜接理論發(fā)展現(xiàn)狀分析[J];考試周刊;2009年04期

2 侯萬(wàn)春;銜接理論縱橫談[J];重慶師院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2000年03期

3 徐艷云;;銜接理論與大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)[J];畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期

4 洪雪嬌;;銜接理論在語(yǔ)篇分析中的應(yīng)用分析[J];沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年06期

5 柳麗明;;淺談銜接理論對(duì)翻譯實(shí)踐的指導(dǎo)[J];科教文匯(下旬刊);2008年12期

6 湯志明;;銜接理論對(duì)大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的啟示[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2009年10期

7 張萍;;語(yǔ)篇分析銜接理論及在學(xué)生作文中的應(yīng)用[J];文學(xué)教育(中);2010年05期

8 張桂芝;;銜接理論指導(dǎo)下的大學(xué)英語(yǔ)綜合教程教學(xué)[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2010年09期

9 陳曉波;;英語(yǔ)中的銜接理論研究[J];山西大同大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年06期

10 馬玉;石子麗;;蒙娜·貝克的銜接理論綜述[J];湖北第二師范學(xué)院學(xué)報(bào);2013年09期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 伍鈺煜;《唐人街的曼波女王》翻譯報(bào)告[D];華南理工大學(xué);2015年

2 王喬楊;銜接理論在初中英語(yǔ)閱讀中應(yīng)用研究[D];渤海大學(xué);2015年

3 黃亞運(yùn);從銜接理論看課堂口譯策略的運(yùn)用[D];蘇州大學(xué);2015年

4 張俊峰;基于銜接理論的高三英語(yǔ)寫作教學(xué)的研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2015年

5 蘇嫦瑤;銜接理論在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];杭州師范大學(xué);2015年

6 楊劍;銜接理論在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[D];哈爾濱工程大學(xué);2005年

7 馬瑞;銜接理論在初中英語(yǔ)完型填空中的應(yīng)用[D];河南大學(xué);2014年

8 趙曉敏;銜接理論及其對(duì)英語(yǔ)寫作教學(xué)的啟示[D];重慶師范大學(xué);2009年

9 楊瑞;銜接理論在海商法英漢翻譯中的應(yīng)用[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

10 張莉;銜接理論與大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)[D];山東師范大學(xué);2005年

，

本文編號(hào)：1422022