高中現(xiàn)代詩歌教學(xué)的問題及改進(jìn)策略
發(fā)布時間:2018-01-09 11:05
本文關(guān)鍵詞:高中現(xiàn)代詩歌教學(xué)的問題及改進(jìn)策略 出處:《四川師范大學(xué)》2015年碩士論文 論文類型:學(xué)位論文
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【摘要】:我國是一個詩歌的國度,從《詩經(jīng)》、《楚辭》到唐詩宋詞的繁榮鼎盛,詩歌承載了我們眾多的情感和寄托。詩歌發(fā)展到近代,經(jīng)歷了一次極大的變革,在近百年的新詩變革中涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的詩人和詩歌作品。閱讀和鑒賞這些現(xiàn)代詩歌是高中語文文學(xué)作品閱讀教學(xué)中不可缺少的一個環(huán)節(jié),是文學(xué)作品閱讀鑒賞的重要組成部分。做好現(xiàn)代詩歌教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)和詩性智慧,能促使學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受美,能凈化學(xué)生心靈,有利于學(xué)生人文精神的培養(yǎng)和自我的完善。但在我們的實(shí)際教學(xué)中,現(xiàn)代詩歌教學(xué)卻存在著諸多的問題,學(xué)生和老師對現(xiàn)代詩歌相關(guān)知識的缺乏,學(xué)生閱讀能力的低下,老師對現(xiàn)代詩歌教學(xué)方法的單一,都說明我們對現(xiàn)代詩歌學(xué)習(xí)和教學(xué)的忽視,說明在教學(xué)中缺乏對現(xiàn)代詩歌教學(xué)的思考和研究。作為一線教師,應(yīng)該并且必須做好現(xiàn)代詩歌的教學(xué),它并不是可有可無的課程,而是建構(gòu)學(xué)生審美世界的重要內(nèi)容。本文針對現(xiàn)代詩歌教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的問題,進(jìn)行現(xiàn)代詩歌教學(xué)的改進(jìn)策略探究,共有四個方面的內(nèi)容,第一部分是緒論,包括問題的提出,研究的目的和意義,研究現(xiàn)狀和研究內(nèi)容;第二部分是高中現(xiàn)代詩歌教學(xué)的重要意義,包括現(xiàn)代詩歌教學(xué)的特點(diǎn)與意義,新課標(biāo)對現(xiàn)代詩歌教學(xué)的相關(guān)要求解讀;第三部分為高中現(xiàn)代詩歌教學(xué)的現(xiàn)狀及問題,主要從學(xué)生和老師兩個方面闡述現(xiàn)代詩歌教學(xué)的不足之處;第四部分為高中現(xiàn)代詩歌教學(xué)的改進(jìn)策略探究,主要做了單元主題教學(xué)和單篇教學(xué)兩個方法的探究。希望能通過對現(xiàn)代詩歌教學(xué)的問題闡釋探究現(xiàn)代詩歌教學(xué)的改進(jìn)方法,以期響應(yīng)詩意教學(xué)的號召,讓課堂充滿詩意。
[Abstract]:On the basis of the present situation and problems of modern poetry teaching , there are many problems in the teaching of modern poetry , including the characteristics and significance of modern poetry teaching , the low reading ability of students , the teaching methods of modern poetry .
【學(xué)位授予單位】:四川師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:G633.3
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號:1401131
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