發(fā)布時(shí)間：2018-01-09 07:33

  本文關(guān)鍵詞：河南省B縣農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)調(diào)查　出處：《華中師范大學(xué)》2015年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：黨的十七大報(bào)告中明確提出要持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)提高農(nóng)村教師素質(zhì)。黨的十八大報(bào)告中又對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了新的要求,明確提出要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)提高師德水平、業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感及責(zé)任感。兩次工作報(bào)告為全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)指明了方向,也為農(nóng)村教師素質(zhì)提升提出了新的要求。隨著全面實(shí)施素質(zhì)教育工程的推進(jìn),近年來(lái),農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)也取得了較大的提升,學(xué)歷得到整體提升、知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。但是我們也可以看到,農(nóng)村教師隊(duì)伍與城市相比,在學(xué)歷、知識(shí)、能力等方面都有較大的差距,整體上看,農(nóng)村教師整體素質(zhì)還有較大的提升空間,師資力量薄弱的局面仍未從根本上得到改變。特別是隨著新課改的不斷推進(jìn),對(duì)農(nóng)村教師素質(zhì)提出了更高的要求。目前,農(nóng)村教師整體上與新課改的要求還有較大差距。在此背景下,本文綜合運(yùn)用教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)知識(shí),充分收集文獻(xiàn),通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和調(diào)查訪談的研究方法對(duì)河南省B縣幾所農(nóng)村中小學(xué)為對(duì)象進(jìn)行教師素質(zhì)研究,調(diào)查該縣農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)現(xiàn)狀,并挖掘其素質(zhì)現(xiàn)狀的原因,最后提出相對(duì)性的提升教師素質(zhì)的措施。從研究?jī)?nèi)容上看,本文主要包括六個(gè)部分。第一部分：緒論。介紹了研究背景和研究意義以及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,并對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行了論述和概況。第二部分：河南省B縣發(fā)展概況,從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況、教育發(fā)展情況以及教師隊(duì)伍發(fā)展?fàn)顩r等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和分析。第三部分：農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查分析,以河南省B縣清化鎮(zhèn)幾所農(nóng)村初中和小學(xué)為研究對(duì)象,對(duì)農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析,初步掌握了該縣清化鎮(zhèn)教師隊(duì)伍的基本素質(zhì)情況。第四部分：影響農(nóng)村教師隊(duì)伍的因素分析。第五部分：提升農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)的對(duì)策。第六部分：結(jié)論與展望。提出了本文的研究結(jié)論和后續(xù)的研究展望。通過(guò)調(diào)查研究對(duì)河南省B縣農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)狀況作大致了解,搞清河南省B縣農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)的整體狀況,及其素質(zhì)方面的性別差異、年齡差異和地區(qū)差異分布情況；發(fā)現(xiàn)河南省B縣農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)中的薄弱環(huán)節(jié),探尋導(dǎo)致河南省B縣農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)有關(guān)狀況的主要原因。
[Abstract]:This paper puts forward a new requirement for improving the quality of teachers in rural areas . In the second part , the author makes a survey and analysis on the status quo of rural teachers ' quality . To find out the weak links in the teachers ' quality of primary and middle schools in B counties of Henan Province , and to find out the main reasons for the quality of teachers in rural and middle schools in B counties of Henan Province .

【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G635.1

【參考文獻(xiàn)】

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1 陳向明;實(shí)踐性知識(shí):教師專業(yè)發(fā)展的知識(shí)基礎(chǔ)[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2003年01期

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本文編號(hào)：1400538