“國培計劃”研究的文獻(xiàn)回顧與展望
發(fā)布時間:2018-01-04 00:26
本文關(guān)鍵詞:“國培計劃”研究的文獻(xiàn)回顧與展望 出處:《西北成人教育學(xué)院學(xué)報》2016年06期 論文類型:期刊論文
【摘要】:自2010年開展實施"國培計劃"以來,我國國培方面取得了重大成果。對"國培計劃"研究進(jìn)行回顧與展望有重大的現(xiàn)實意義,但國培中存在培訓(xùn)需求缺失、培訓(xùn)模式不完善、培訓(xùn)師資結(jié)構(gòu)不合理和管理體制滯后的問題,應(yīng)采取加強培訓(xùn)需求分析、完善培訓(xùn)模式、合理調(diào)整師資結(jié)構(gòu)和變革管理體制的策略。針對研究中存在研究人員結(jié)構(gòu)不合理、研究方法單一和研究視野狹窄的問題,應(yīng)加強研究力量、采用多種方法研究和拓寬研究視野。
[Abstract]:Since 2010 the implementation of "national training plan" since, our country training has made significant achievements. Research on "national training plan" review is of great realistic significance and prospect, but there is lack of training needs in training, the training mode is not perfect, lag training unreasonable structure of teachers and management system problems should be taken to strengthen the training needs analysis, improve the training mode, adjust the structure of teachers and management system transformation strategy. Based on the unreasonable personnel structure existing in the research, the research methodology and research the narrow vision of the problem, should strengthen the research force, study using a variety of methods and broaden the research perspective.
【作者單位】: 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】:河南省教育廳人文社會科學(xué)研究一般項目“河南省中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修問題研究”(項目編號:2016-zd-033)的階段性成果
【分類號】:G635.1
【正文快照】: 近年來學(xué)界對“國培計劃”培訓(xùn)(“中小學(xué)教師國級培訓(xùn)計劃”,豐富了“國培計劃”培訓(xùn)的內(nèi)容和重家級培訓(xùn)計劃”的簡稱)發(fā)展進(jìn)行大量研究,并且取點。得豐碩成果。我們以“國培計劃”為主題在中國知網(wǎng)學(xué)界著重闡述“國培計劃”的涵義,并且高度認(rèn)全文期刊庫中進(jìn)行高級檢索,共查找,
本文編號:1376272
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